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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想.如图是验证他们猜想的实验装置图.

①小辉同学为了完成他自己的探究应选______两图进行实验
②小华同学为了完成自己的探究应选______两图进行实验
③根据图象可以得出f与N的关系是______.
④小华和小辉同学在实验中都应使小车做______运动,才能使弹簧测力计的读数等于物体所受的______.

【答案】分析:(1)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以要探究滑动摩擦力大小与其中一个力之间的关系,需要控制另一个量不变;
(2)分析图象,观察摩擦力大小与压力大小的变化情况,得出摩擦力大小与压力之间的关系;
(3)物体静止时或匀速直线运动时,物体受到平衡力的作用,平衡力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在一个物体上.
解答:解:
①要探究“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想,应控制压力的大小不变,改变接触面的粗糙程度,甲丙两图符合;
②要探究“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想,应控制接触面的粗糙程度相同,改变压力的大小,甲乙两图符合;
③通过图象,摩擦力与压力大小关系是一条上升的直线,所以可以得出接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力大小与压力成正比;
④弹簧测力计的示数显示的是拉力的示数,要想让摩擦力等于拉力,一定让木块进行匀速直线运动.
故答案为:
①甲丙;
②甲乙;
③接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力成正比;
④匀速直线;摩擦力.
点评:本题主要考查了影响滑动摩擦力大小因素的探究实验,在此实验中要注意控制变量法的应用,同时考查了二力平衡条件的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?包头)在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长木板等.
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是
很难保持木块做匀速直线运动
很难保持木块做匀速直线运动

(2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为
无论长木板怎样运动,木块都处于静止状态,便于读数
无论长木板怎样运动,木块都处于静止状态,便于读数

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动,如图所示.请画出木块在运动过程中所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力的大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积的大小有关
D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示的装置及有关器材进行实验'
      实验条件   测力计示数,N
序号 长方体木块的放置 表面情况 压力/N
    l     平放 木块一木板     8     1.6
    2     平放 木块-木板     12     2.4
    3     平放 木块一木板     16     3.2
    4     侧放 木块一木板     16     3.2
    5     竖放 木块一木板     16     3.2
    6     平放 木块-棉布     8     2.4
    7     平放 木块一毛巾     8     4.0
(1)由序号l、2、3的三次实验,可以验证猜想
A
A
 (选填字母);
(2)为验证猜想B,应选取序号为
1、6、7
1、6、7
的三次实验;
(3)根据表中信息,能否验证猜想D?答:
不能
不能
(选填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中
①匀速拉动木块的前提下,弹簧测力计示数
等于
等于
(填“大于”“小于”“等于”)木块所受的摩擦力,因为它们是
平衡力
平衡力

②比较甲乙两弹簧测力计的示数,乙大,可得出的结论是
在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,摩擦力越大

③比较
图弹簧测力计示数,可得出摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某实验小组在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,分别做了如图所示甲、乙、丙三次实验.

(1)比较乙、丙两次实验知道:滑动摩擦力的大小与
压力大小
压力大小
有关.
(2)进行甲、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小是否与
接触面积大小
接触面积大小
有关.
(3)用弹簧测力计水平拉动木块时,必须保持
匀速直线运动
匀速直线运动
状态.

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