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    5．如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受重力的示意图．

    分析 重力作用在物体的重心，方向竖直向下，据此画出重力示意图．

    解答 解：从木块的重心开始，向竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示物体所受重力，如图所示：

    点评 本题考查了力的示意图的画法，知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列现象中属于大气压强现象的是（　　）
    A．用吸盘挂钩挂衣服B．用吸管吸饮料
    C．潜水员作业时要穿抗压潜水服D．活塞式抽水机抽水

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．对图中四个物理情景的描述正确的是（　　）
    A．图甲，手拉弹簧弹簧伸长，说明力可以改变物体的形状
    B．图乙，茶壶中茶水静止时，壶身中的液面高于壶嘴中的液面
    C．图丙，将玻璃管倾斜放置时测出的大气压值会变大
    D．图丁，小孩虽然用了力但没有推动箱子，所以他没有做功

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．从自行车的结构和使用来看，下列措施中属于减小摩擦的是（　　）
    A．车轴处装有滚珠B．轮胎的表面有花纹
    C．刹车时用力捏车闸D．车的把手上有凹槽

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图甲所示，水与酒精后总体积变小，这说明分子间存在间隙；如图乙所示，两个表面磨平的铅柱，将他们紧压后可以在它的下面吊起重物，这说明分子间存在引力．（选填“引力”或“斥力”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小明第一次接触一根长1.4m的扁担．
    （1）如图甲所示，小明在扁担的左端A挂100N的物体，右端挂75N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡（如图乙所示为扁担简化图），小明的肩膀顶在距左端多远的位置？（不计扁担的重力）
    （2）如果小明再在两端各加100N的重物，（肩膀）应向哪一端移动？移动多少厘米？（结果取整数厘米）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．最著名的证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，1标准大气压能支持760mm高的水银柱．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验，将重5N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，当F增大到1N时，物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为1N，当F增大到2N时，物体恰好做匀速直线运动．若F=4N，物体所受的摩擦力为2.8N．小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究，该装置相比于甲图所示装置具有不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易优点（写出一点即可），实验中，用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A，物块B静止不动，弹簧测力计的示数如图，则B受到的A的摩擦力为2.8N，若使木板A做加速运动，则B所受摩擦力不变（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在探究物体浮沉条件时，实验室提供如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、两个金属块、木块、细线、细铁丝、水及其他简单辅助器材．（g取10N/kg）

    第一小组：探究金属块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了两个金属块受到的浮力：
    方法1：测量过程及示数如图甲所示，则第一个金属块所受到的浮力为0.2N．
    方法2：测量过程及示数如图乙所示，读出排开水的体积，可计算出第二个金属块所收到的浮力为0.18N．
    第二小组：探究木块上浮的条件．利用实验室提供的器材，要测量木块浸没时的浮力，你应该选用上述两种方法中的方法2 （填“1”或“2”）．

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