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18.下列情况下可能不会产生弹力的是(  )
A.缀满果实的枝条B.悬挂日光灯的金属链
C.弹簧D.被按压的电脑键盘

分析 物体由于发生形变而具有的力叫作弹力.

解答 解:A、缀满果实的枝条发生了形变,具有弹力,故A不符合题意;
B、悬挂日光灯的金属链受到拉力的作用,发生了形变,具有弹力,故B不符合题意;
C、弹簧在未发生形变时不具有弹力,故C符合题意;
D、被按压的电脑键盘受到力的作用,发生了形变,具有弹力,故D不符合题意.
故选:C.

点评 力的产生不一定必须两个物体接触,接触的物体间也不一定产生力的作用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.某型号电动小汽车重为104N,当它在水平路面上匀速直线行驶时,受到的阻力f=2000N.求:
(1)小汽车静止在水平地面上时,受到地面的支持力F是多少N?
(2)小汽车的动力F是多少N?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,小明用弹簧测力计拉着一木块在粗糙的斜面上运动时,在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片,频闪的时间间隔为0.02s.从频闪照片可判断,该木块做匀速直线运动(选填“匀速”或“变速”),木块相对于弹簧测力计的运动状态是静止的.木块从1位置运动到2位置的距离是1.80cm,木块从1位置到4位置运动的速度为0.9m/s.此时木块受到的滑动摩擦力为f1,当斜面的倾角变为0°时,弹簧测力计拉动木块继续前行,木块受到的滑动摩擦力为f2,则f1小于f2.(填“大于”、“小于”、“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,小灯泡两端的电压为3V时,开关闭合后通过它的电流为0.3A.而它正常工作时的电流为0.45A,为了让它正常工作,下列做法可行的是(  )
A.并联一个阻值为20Ω的小灯泡B.串联一个阻值20Ω的小灯泡
C.再串联一节干电池D.去掉一节干电池

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.有A、B两个正方体,它们的边长之比为2:1,密度之比为3:4,质量之比为6:1,将它们如图叠放在水平地面上,此时A对B的压强与B对地面的压强之比为6:7.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.研究物理问题的常见方法有:控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等,下列研究方法判断正确的是(  )
A.在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行形象的描述,采用了归纳法
B.在研究合力与分力的关系时,采用了控制变量法
C.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去.采用了实验+推理的方法
D.在探究电流的热效应跟电阻的关系时,用质量相等的煤油的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量,采用了模型法

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的活动中,某同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.
该同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

(1)在实验中,该同学应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动.
(2)对比图中甲丙两个探究过程,可以验证猜想C.
(3)在甲探究过程中,该同学正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为2N,若拉力增大到20N,摩擦力为2N.
(4)实验探究中,该同学采用的实验探究方法是C
A、类比法      B、科学推理法    C、控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“凸透镜成像规律”的实验中.
(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=10.0cm.
(2)如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是倒立、放大的实像.若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至40刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像.
(3)如图丙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在图中B处能观察到烛焰的像.
(4)如图丁,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像.则该眼镜是远视眼镜(近视/远视).
(5)实验时,由于实验时间较长,蜡烛变短,烛焰的像在光屏上的位置会向上(选填“上”或“下”)方移动.
(6)无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像,可能的原因是u<f.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.音色是指声音的特色,是声音的一个重要特性.不同的乐器演奏同一个音符.我们可以区分开是哪种乐器发出的声音,这是由于不同乐器的材料和结构不同,使发出声音的音色不同.

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同步练习册答案