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5.如图所示,刻度尺B的分度值为0.2cm,刻度尺A的读数为2.20cm.

分析 ①刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.
②使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:由图知:B刻度尺上1cm之间有5个小格,所以一个小格代表的长度是0.2cm;
A刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;
物体左侧与零刻度线对齐,右侧与2.2cm对齐,估读为2.20cm,所以物体的长度为2.20cm.
故答案为:0.2cm;2.20.

点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.

练习册系列答案
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8.小明买了一满瓶标示“600mL的矿泉水”,这瓶水的质量为600g,若将其放入冰箱内冻成冰,质量不变,密度变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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5.离地面越高,空气的密度越小,大气压的值越小所以山顶上的大气压比山脚下的大气压要小山顶上的水沸点低,所以要用高压锅,如果在山上某处测得大气压可以托起700mm的水银柱,则当地的大气压是9.52×104pa.

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12.如图甲所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,电阻R1的阻值为20Ω,闭合开关S后,电流表的示数为0.2A,电压表的示数如图乙所示.求:
(1)电阻R1两端的电压.
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(3)电阻R1消耗的电功率.

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10.有关四冲程内燃机的叙述中,不正确的是(  )
A.工作中只有做功冲程把内能转化为机械能
B.工作中压缩冲程是把内能转化为机械能
C.工作开始要靠外力启动
D.每一个工作循环,燃气只做功一次

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17.1kW•h的电能可供100W的灯泡正常发光的时间是(  )
A.0、01 hB.100 hC.36 hD.10 h

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14.如图所示的电路中,电阻R1的阻值是5Ω,S闭合时,电流表A的示数是0.5A,电阻R2两端的电压是2V.求:
(1)通过R1的电流;
(2)R2的电阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“测量液体的密度”实验中:
(1)小红的实验步骤如下:
A.将托盘天平放于上,游码移至标尺处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使横梁水平平衡.

B.用天平称出空烧杯的质量为20g.
C.往烧杯中倒入适量的液体,将装液体的烧杯放在左盘,在右盘加减砝码使天平平衡.天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示,则烧杯和液体的总质量为36.4g.
D.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,如图丙所示,量筒内液体的体积是20cm3
(2)由此可计算出液体的密度为0.82×103kg/m3
(3)分析小红的实验过程,你认为此次实验操作测得的液体密度值与真实值相比偏大(选填“偏大”或“偏小”).原因是烧杯内的液体不可能全部倒入量筒内,导致测量的液体的体积偏小.
(4)小红通过反思后想到:其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤,只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差,她调整后的实验步骤是ACDB(只填写实验步骤前的代号即可).
(5)小华认为其实不用量筒也能测量出液体的密度,他进行了如下实验操作:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③把烧杯中的水倒尽,再装满待测液体,用天平测出烧杯和液体的总质量为m2
则液体的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$(已知水的密度为ρ).

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