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    【题目】如图长度相同，横截面积不同的同种金属棒AB和BC 连接在一起．通过AB的电流为IAB ， 通过BC 的电流为IBC ， IABIBC ， AB和BC 的电阻分别为RAB和RBC ， RABRBC ， （均选填“大于”、“等于”或“小于”）

    【答案】等于；大于
    【解析】解：（1）因两电阻串联，故通过两部分导体的电流相等，即IAB=IBC；（2）由题意可知，对于导体AB和BC的材料相同，长度相同，但是横截面积不同，且SAB＜SBC ， 故AB段的导体电阻大于BC段的电阻，即RAB＞RBC ． 所以答案是：等于；大于．
    【考点精析】关于本题考查的影响电阻大小的因素，需要了解决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度．（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上．经过一定时间后，观察到的现象如图所示．则三块金属的比热容最大的是 ．

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    【题目】按照题目要求作图：
    （1）如图，（a）图是一种新型开瓶器，借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖，该开瓶器可看作一个杠杆．请在（b）图中画出该开瓶器工作时作用在A点的动力F1的示意图和阻力F2的力臂l2 ．

    （2）图中，用滑轮组提升物体，画出最省力的绕绳方法．

    （3）根据以下要求，设计电路，用笔画线代替导线在图丙中画出相应的实物连接图．（导线不能交叉）要求：①只闭合S1时，红灯、绿灯都发光；②只闭合S2时，两灯均不发光；③S1、S2都闭合时，红灯发光、绿灯不发光．

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    【题目】如图所示，开关闭合后，电路中可能发生的情况是（ ）

    A.灯L1发光,灯L2不发光
    B.电池被烧坏
    C.L1灯丝被烧坏
    D.L2灯丝被烧坏

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（ ）

    A.a、b都是电流表
    B.a、b都是电压表
    C.a是电流表，b是电压表
    D.a是电压表，b是电流表

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把两个电阻为10欧姆的电阻串联起来，总电阻为 ， 当把他们并联起来总电阻为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．

    （1）在闭合开关前，滑片P应移动到最端（选填“左”或“右”）.
    （2）滑片向A端滑动时，小灯泡（选填“变亮”，“变暗”或“不变”）
    （3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明探究“并联电路中的电流关系”，设计了如图甲所示电路．

    （1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯 是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是 串联的，小明的方法是的（“正确”或“错误”），理由是 ．
    （2）改进后，小明测出了 C 点的电流．接下来，小明准备测量 A 点的电流．请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．（已知 L1 的电流约 0.3A）
    （3）实验结束后小明记录 A、B、C 各点的电流值如表所示：

    A 点电流 IA/A

    B 点电流 IB/A

    C 点电流 IC/A

    0.26

    0.26

    0.52

    根据表中数据，他接下来的实验操作应该是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电压的关系”实验中，某同学将实物连成如图甲所示.

    （1）实验电路中有一根导线连接错误，请在接错的导线上画“×”，然后另画一根导线使电路连接正确；
    （2）连接正确后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是；
    （3）实验过程中，当电压表示数为1V时，电流表示数如图乙所示为 A；
    （4）根据表格中的实验数据，你能得出的结论是：一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成；

    （5）此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是.
    （6）得出实验结论后，某同学还想利用本实验探究电流与电阻的关系，则应添加的实验器材有实验中应保持不变，得出的结论.

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