A. | 2s内重力对物体A做功16J | B. | 5s内拉力对物体做功12J | ||
C. | 物体A受到摩擦力大小为3N | D. | 整个装置的机械效率为50% |
分析 (1)物体A匀速运动,受到的合力为零,故A物体所受拉力和摩擦力相等;
(2)作用在动滑轮轴上的拉力F=2f,已知A的移动速度,根据公式s=vt可求物体A移动5s的距离;利用公式W=Fs可求拉力F做的功.
(3)物体在水平桌面上做匀速直线运动,在重力的方向上没有移动距离,重力不做功;
(4)求出5s内克服摩擦做的功(有用功),利用效率公式求该装置的效率.
解答 解:A、物体在水平桌面上做匀速直线运动,在重力的方向上没有移动距离,重力做功为0,故A错;
B、作用在动滑轮轴上的拉力:F=2f=2×6N=12N,
5s物体移动的距离:
s物=v物t=0.4m/s×5s=2m,
5s力F移动距离:
sF=$\frac{1}{2}$s物=$\frac{1}{2}$×2m=1m,
拉力做功:W总=FsF=12N×1m=12J,故B正确;
C、如图所示,A受到的拉力F拉=F示=6N,
物体A做匀速直线运动,
物体受到摩擦力大小:
f=F拉=6N,故C错;
D、5s内克服摩擦做的功为有用功,W有用=fs物=6N×2m=12J,
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{12J}{12J}$×100%=100%,故D错.
故选B.
点评 此题考查学生对动滑轮拉力的计算、二力平衡条件的应用、功的计算,机械效率计算的理解和掌握,解题时可把此图旋转90度,变成我们比较熟悉的水平方向就可以了.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小球质量m(×10-3kg) | 5 | 10 | 20 | 50 |
小球的收尾速度v(m/s) | 4 | 8 | 16 | 40 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
猜想 | 小雨提出这个研究问题后,想到浮力大小可能与液体密度有关. |
过程 | ①同一金属块分别浸没在水和盐水中时,浸没在水中时弹簧测力计示数更大,说明浮力大小与液体密度有关. ②将金属块慢慢放入水中,得到弹簧测力计示数与物体浸入水中深度的关系如图象乙所示,说明浮力大小还与物体排开液体 的体积有关. |
程序 | 提出问题--猜想--设计并进行实验--得出结论 |
问题谈论 | 设计实验验证:浮力大小与物体的重力无关. 用弹簧测力计分别测出体积相同的铁块和铝块的重力;将铁块和铝块分别 浸没在水中后,记录弹簧测力计的示数.计算后,发现铁块和铝块受到的浮力大小相同.由此证明:浮力大小与物体的重力无关. |
实验步骤 | ①用弹簧测力计测出空桶所受的重力G1 ②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中,并用小桶收集小铁块所排开的水;同时读出此时弹簧测力计示数F,算出物体所受浮力F浮 ③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G ④测出桶和被排开的水所受的总重力G2,计算被排开的水所受的重力G排=G2-G1 请将步骤中空格填好,并将步骤正确排序为: ③②①④ | |
结论 | 浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它所排开液体的重力 | |
问题讨论 | 如果按照上述实验步骤的顺序进项实验,如图所示,则测出的浮力数值会偏小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦力 | |
B. | 操作划船运动时,划船机运动速度越大,其惯性越大 | |
C. | 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 | |
D. | 用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于可以改变物体的运动状态 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com