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现有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水.为鉴别这两种液体,某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案,如图所示,并最终得出了结论.

(l)通过方案甲的比较可知(a)图中装的是盐水,判断依据是:                
(2)通过方案乙的比较可知(d)图中装的是盐水,判断依据是:                
(1)不同液体的相同深度,液体密度越大,液体内部压强越大。(2)同一物体浸没在不同液体中,液体密度越大,物体所受浮力越大。
盐水的密度大于水的密度.
(1)在深度一定时,液体的密度越大,受到的液体压强就越大.a、b两图中,压强计的探头浸入水中的深度是相同的,a图中,压强计的液面高度差比较大,表示探头受到的液体压强比较大,液体的密度就比较大,装的就是盐水.
(2)在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力就越大.c、d两图中,物体排开液体的体积一定,d图中弹簧测力计的示数比较小,说明d图中物体受到的浮力(F=G-F)比较大,液体的密度就比较大,装的就是盐水.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是一只茶壶,在制作时总是将壶身和壶嘴制得一样高,这是利用了     的原理.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2010年8月,我国自主研制的 “蛟龙号”载人潜水器,成功潜入到海面下3759米深处,成为世界上第五个拥有深潜技术的国家。潜水器没入水中后,在水中继续下潜的过程中,它受到海水的浮力和压强的变化情况是:
A.浮力逐渐变小,压强逐渐变大
B.浮力不变,压强逐渐变大
C.浮力逐渐变大,压强逐渐变小
D.浮力不变,压强逐渐变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

同一小球分别漂浮在甲、乙两种不同的液体中,如图7所示,所受到的浮力为FF,则F    F;若两个容器中液体的液面相平,则两液体对容器底部的压强关系是p    p。(填“<”、“>”或 “﹦”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

把重8N,边长为0.1m的正方体物块投入水中,当物块静止时,物块在水中处于       状态,物块所受浮力为    N,物块下表面所受压强为     Pa。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;
⑴压强计是通过U形管中液面的______________来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_________________(选填“漏气”或“不漏气”)。
⑵下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景,除图④杯中装的是盐水外,其余杯中装的都是水.

比较图_________________可知液体压强大小与深度有关;比较图______________可知液体压强大小还与液体的密度有关。比较_________________两幅图,可以得出:同种液体同一深度,液体内向各个方向的压强____.
⑶有两只相同的烧杯中分别盛有体积相同的水和盐水,但没有标签,小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是水。他的结论是_____________(选填“可靠的”或“不可靠的”),理由是____________ _________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水,水深为h= 0.2m,此时水对水槽底部的压强是    
      Pa.压力为         N,然后松开铁夹,水流入ab两管,稳定后,a管中水面的高度为h1b管中水面的高度为h2,则h1      h2;当打开软木塞,有水流出时则h1      h2。(选填“>”、“<”或“=”,取g = 10N/kg).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

船闸是利用             的原理来工作的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

作图题(8分,每题2分,g取lON/kg)
(1)将光路图补充完整.
(2)填入合适的透镜类型.
(3)踢出的足球在空中飞行.若不计空气阻力,请在图中画出质量为0.2蚝的足球受力的图示。
(4)质量为4蚝的物体静止在水平桌面上,画出它的受力示意图。

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