小明在去办公室问老师磁场问题时,看到一个如图1所示的仪器,通过自学知道这是通电螺线管,在得到老师的允许和帮助下,他和同学一起探究其磁场特点.
(1)他们首先探究通电螺线管周围是否存在磁场.连接好电路后,他们将1个小磁针分别放在螺线管外部的不同位置,发现小磁针都不动.闭合开关后,重新放置小磁针,发现无论小磁针放在螺线管周围的那个位置,均发生偏转.于是他们得出结论:通电后的螺线管周围存在 .
(2)细心的小明还发现通电后,小磁针不但偏转,而且在不同位置N极指向各不相同,他猜想此现象是因为通电螺线管磁场的分布特点造成的.于是他们设计实验方案如下:先将铁屑均匀地洒满玻璃板,再通电,铁屑会被磁化,每一个小铁屑都相当于一个 ,根据铁屑受力转动后的分布情况,就可以知道通电螺线管的磁场分布特点了.但在进行实验时,通电后,大多数铁屑并没有发生转动,他们轻轻敲击玻璃板面,才观察到了如图2所示的铁屑分布情况,轻轻敲击玻璃板面的目的是为了减小 .他们分析论证后得出结论:通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似.
(3)同学小亮仔细研究了铁屑分布情况之后,他提出我们前面学习磁场时,有关磁感线的方向规定是:在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极.但从我们的实验现象看,好像在磁体内部也存在磁场,那么磁体内部的磁场方向是怎样的?请你设计一个实验,利用本实验的器材和装置,进一步探究磁体内部的磁场方向情况.你设计的实验方案是: .
科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖南省湘潭市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列事例属于利用声音传递能量是( )
A.利用超声波给金属探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波排除人体内的结石
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科目:初中物理 来源:2017届四川省自贡市九年级上学期期末模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数.过一会儿,两灯都不发光.电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是( )
A. Ll灯丝断了 B. L1短路
C. L2灯丝断了 D. L2短路
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科目:初中物理 来源:2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理B卷(解析版) 题型:选择题
把标有“6V 6W”的小灯泡L1和标有“6V 3W”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6V的电路中(不考虑灯丝电阻的变化),下列说法正确的是( )
A. 因为通过它们的电流相等,所以一样亮
B. 因为灯L2电阻较大,实际功率较大,所以灯L2较亮
C. 因为灯L1额定功率较大,所以灯L1较亮
D. 因为灯L1实际功率较大,所以灯L1较亮
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科目:初中物理 来源:2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理B卷(解析版) 题型:选择题
根据欧姆定律可以得到公式R=U/I,关于这个公式的下列说法中,正确的是( )
A、同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B、同一导体的电阻与通过它的电流成反比
C、导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
D、同一导体的两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压和电流的比值不变
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科目:初中物理 来源:2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理A卷(解析版) 题型:选择题
王老师把标有“PZ220V 40W”和“PZ220V 60W”的甲、乙两盏灯串联接在220V的电源上(设灯丝电阻不变),则下列判断正确的是
A. 两盏灯的总功率等于100W
B. 乙灯消耗的实际功率大于20W
C. 两盏灯的总功率大于40W
D. 甲灯两端的实际电压大于110V
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省附属初中九年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图是灯L和电阻R的电流随电压变化图像,电阻R的阻值为 Ω,若将他们串联接在电压为5.5V的电源两端,则电路中灯此时的电阻为 Ω.
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科目:初中物理 来源:2017届湖南省娄底市娄星区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
“可燃冰”作为新型能源,有巨大的开发潜力.同等条件下,“可燃冰” 完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,这表示“可燃冰”的( )
A.热值很大
B.温度很高
C.热量很大
D.比热容很大
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