【题目】汪洋同学所在的学习小组模拟马德堡半球实验,用铜球直径为30cm,设将球内空气全部抽出,若当时的大气压为1.0×105Pa,则铜球受到的大气压力为多大?
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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【题目】某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻R1(热敏电阻的阻值随温度的升高而减小)、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路,电源电压不变.闭合开关S,当温度升高时,下列说法正确的是( )
A.电流表和电压表示数均变小
B.电压表V与电流表A示数之比变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电路消耗的总功率变大
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【题目】如图所示,电阻为8Ω的小灯泡L和电阻为12Ω的定值电阻R0连接在电源电压为10V的电路中,闭合开关S后灯泡恰好正常发光.(电源电压和灯丝电阻均保持不变)
求:
(1)小灯泡的额定功率.
(2)闭合开关S后连续通电5min内整个电路消耗的电能.
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【题目】按要求作图:
(1)请在如图甲所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将各元件正确接入电路,其中开关只控制灯泡,三孔插座带保险盒.
(2)小磁针静止时如图乙所示,请在括号中标出电源的“+”或“﹣”极.
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【题目】如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为(填“吸引”或“排斥”),当滑片P从a端到b端的滑动过程中弹簧的长度会变(填“长”或“短”)
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【题目】建筑上普遍采用空心砖代替实心砖。如图所示,质量为3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×l0cm,砖的实心部分占总体积的60%。求:(g取10N/kg)
(1)该砖块的重力
(2)该砖块材料的密度,
(3)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克?
(4)空心砖用在建筑上,有哪些优点?(写出一点即可)
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【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小亮和小慧提出如下猜想(如图.2-13所示)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是__________。
小亮和小慧的实验记录数据如下表:
(2)没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=______ cm。
(3)请将表格中第3行的数据补充完整。
(4)要判断小慧的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对______(选填序号)两行数据进行比较。
(5)分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:____________
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:_________________________
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【题目】为了探究气体流动时压强大小的特点,小王将两纸片靠拢,纸片下端自然下垂,如图(a)所示.然后他向两纸片间慢速吹气,实验现象如图(b)所示,接着他快速吹气,实验现象如图(c)所示.
①分析比较图可知:气体流动时,压强会变小.
②分析比较图(b)和(c)可知: .
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