【题目】某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下,两次发出声音的 ( )
A.音调不同 B.频率不同 C.音色不同 D.响度不同
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各有两个量程。
(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;
(2)连接电路的过程中,开关应 ,滑动变阻器的滑片P应滑到 端(选填“A”或“B”);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,分析故障的原因是 。
(3)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
发光情况 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 较亮 | 明亮 | 更明亮 |
电压U/A | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为 W;在第1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是 (答出一个原因即可)。
(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了 ;本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同 。
A
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.0℃的冰没有内能
B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变
C.物体的温度越低,所含的热量越少
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我们坐在音响前听音乐,从歌曲的声音就能知道歌手的名字,是因为每个歌星发出声音的 不同:大地震中的有些幸存者,在废墟中通过敲打铁管而不用呼喊的方法获得营救,他们是利用铁管 的特点.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】俗话说“冬不穿白,夏不穿黑”.对于这句话的解释,下列说法正确的是
A. 白色的衣服更易反射 B. 仅仅是人们穿衣的一种习俗
C. 白色衣服和黑色衣服反射光、吸收光的本领一样 D. 是为了迎合时尚
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱 产生的,通过 传到妈妈的耳朵里,妈妈正在使用的超声加湿器是利用声音来传递 (填“信息”或“能量”).
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