A. | 工人戴上防噪声耳罩是为了在传播途径上减弱噪声 | |
B. | 发声体每秒振动次数越多,音调就越高,响度越大 | |
C. | 依次敲击装有不同高度水的瓶子的做法是用来改变音调的 | |
D. | 击打纸筒一端让其发声看到火焰晃动,说明声音能传递信息 |
分析 (1)减弱噪声有三种:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.
(2)音调与物体的振动频率有关,频率越大,音调越高;频率越小,音调越低,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小;.
(3)声音不仅能传递信息还可以传递能量.
解答 解:A、人佩带防噪声的耳罩,属于在声音的接受处减弱噪声,故A错误;
B、发声体每秒振动次数越多,音调就越高,不能说响度越大,故B错误;
C、依次敲击装有不同高度水的瓶子,瓶子振动的快慢不一样,声音的音调不同,故C正确;
D、声音不仅能传递信息还可以传递能量,击打纸筒一端让其发声看到火焰晃动,说明声音能传递能量,故D错误.
故选C.
点评 此题考查了防治噪声的途径,声音的特征,声与能量等,有一定的综合性,但难度不大,强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 试管口出现的“白雾”是气体 | |
B. | 水蒸气对外做功,内能增加 | |
C. | 水蒸气的温度升高 | |
D. | 这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 适当提高 | B. | 适当降低 | C. | 保持不变 | D. | 不确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个篮球的质量约为5g | |
B. | 夏天教室太热,气温最高达60℃ | |
C. | 教室门的宽度约为80cm | |
D. | 小华上学时正常步行的速度约为10m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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