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    4．小明踢足球时，感到脚背很痛，这表明物体间力的作用是相互的，足球能离开脚飞出很远，说明力能改变物体的运动状态．

    分析 当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态．

    解答 解：小明用力把球踢了出去，脚对球有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，同时球会对脚也有力的作用，故脚背感到很疼；
    球被踢出去说明力能改变物体的运动状态．
    故答案为：相互的；运动状态．

    点评 此题考查学生对于物体间力的作用是相互的、力的作用效果的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．惯性在生活中有有利的一面也有有害的一面，下列事例中是防止有害的惯性的是（　　）
    A．跳远运动员要助跑
    B．飞机投放物资时应在投放点的前上方投放
    C．小车上配有安全带和气囊
    D．松动的铁锤通常用撞击锤柄的方法使锤头紧套在锤柄上

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．如图所示，质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，请画出A物体在水平方向上的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小雷和同学到汽车修理厂参加社会实践活动，小华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
    （1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节．
    （2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为62g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为20cm3，由此可算得小金属零件的密度为3.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，完成下列几个问题．

    （1）甲、乙两车分别做什么运动？你判断的方法是什么？
    （2）前20s哪辆车快些？你是如何比较的？
    （3）计算乙车全程平均速度？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于液体的压强，下列说法中，正确的（　　）
    A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关
    B．液体的压强大小跟液体的密度和深度大小都有关
    C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关
    D．液体对容器底部有压强，但对侧壁没有压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．小明家购买新房后，进行了装修．为了起居方便，卧室的照明灯用两个开关进行控制，开关S1安装在进门处，开关S2安装在床头旁，按下其中任意一个开关都可以控制这盏灯．图中S1、S2均为单刀双掷开关，可分别与上下两根导线连接（如图），在如图所示的电路中，既能满足上述要求，又符合安全用电原则的是（　　）
    A．B．C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．英国科学家法拉第经过10年的不懈努力，于1831年发现了电磁感应现象，后人根据此原理造成了发电机．（选填“电动机”或“发电机”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，小明同学在“测未知电阻Rx阻值”的实验中．

    （1）连接电路时，开关应断开．请用笔画线代替导线，椐据图甲将图乙所示的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于B（选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合汗关后，发现电流表指针儿乎不动，电压表示数约为电源电压，故障原因是Rx断路（选填“Rx短路”或“Rx断路”）．
    （4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，则第1次所测电阻Rx的值是10Ω．本实验中多次测量的目的是求平均值减小测量误差．
    实验序号123
    电 压U/V1.01.52.0
    电流I/A 0.160.20
    （5）拓展：若在实验中，电源电压未知，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R0，为了粗略测量Rx的阻，当滑片P置于最左端时，电流表示数为I1，滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，则未知电阻的表达式为Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0．

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