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    【题目】近年来有许多重大火灾都是因线路故障造成的．线路故障的一个原因是线路连接处接触不良．当线路连接处接触不良时，与连接完好相比该处的阻值将增大，在该处消耗的电功率将__________（填“减小”或“增大”或“不变”），会产生局部过热，引发火灾．线路故障的另一个原因是线路严重老化．由橡胶或塑料制成的导线线皮是用来绝缘的，但时间长了，线皮会老化变质，绝缘性能变差，甚至龟裂露出线芯，通电时产生火花或导线之间会发生短路．当导线之间发生短路时，导线中电流过__________（填“大”或“小”），酿成火灾．

    【答案】 增大 大

    【解析】当线路连接处接触不良时，与连接完好相比该处的阻值将增大，根据公式PI2R可知，在该处消耗的电功率将增大；当导线之间发生短路时，导线中电流将会很大，容易产生火灾。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图所示，这层霜是由______________经过____________这种物态变化形成的．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________（选择“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的__________（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较不同物质的吸热升温能力，小明做了以下的实验：如图甲所示，小明将质量相同的A、B两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图乙所示．[已知c水＝4．2×103 J/（kg·℃）]．

    （1）实验中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 ．

    （2）分析图像可知，如果给质量相同的A和B两种液体加热相同的时间，则 升高的温度会更高些，两者增加的内能 （选填“A多”、“相等”或“B多”）．

    （3）若A、B两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是 J/（kg·℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．

    （1）用平面镜代替玻璃板，上述实验 （填“能”或“不能”） 进行，因为 ．

    （2）实验时，取两根相同的蜡烛，是为了验证物与像 关系；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

    （3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小 （选项“变大”、“变小”或“不变”）．

    （4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上 承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是 像．（选填“虚”或“实”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）．

    加热的时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲杯水温/℃

    25

    27

    29

    32

    34

    36

    38

    乙杯水温/℃

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（在甲图中）：先调整固定 的位置，再调整固定 的位置（选填“A”或“B”）．

    （2）为保证实验结论的可靠性，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的 、 ．

    （3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 ．

    （4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？ ，为什么？ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用来探究“电功与哪些因素有关”的电路．

    (1)本探究活动中，控制的变量是________和________，通过观察甲、乙两灯泡的亮度以及________得出探究结论．

    (2)在探究活动中，观察甲、乙两灯泡亮度的目的是______________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，让一束太阳光透过三棱镜，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、____、紫等七种色光，这个现象叫做光的________．在可见光的外侧，还有不可见光红外线和紫外线，红外线具有_____效应，紫外线能使__________发光．小明将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株黄花拍照，照片上该花的颜色是_______色．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是烧开水时的情景，下列有关说法正确的是（ ）

    A. 壶嘴周围的“白气”是水蒸气

    B. “白气”是周围的空气液化形成的

    C. “白气”是空气中原来的水蒸气液化形成的

    D. 壶嘴最近处没有“白气”是因为温度太高，水蒸气无法遇冷液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率的电路图

    （1）连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应移到最______（左/右）端；

    （2）在实验中，静菲同学正确连接电路并规范操作实验，闭合开关后，发现灯泡不亮，为了找出灯泡不亮的具体原因，接下来最应该进行的具体操作是____________________________；

    （3）在排除问题后，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，是______A，由此可得，该小灯泡的额定电功率为______W；

    （4）实验中志乾同学的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，志乾重新设计了如图丙所示的电路，测量小灯泡的额定功率.请你帮他补全实验步骤和表达式：①按照电路图正确连接电路；②断开开关S2，闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使得_____；③保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的时数为U2；则测得小灯泡额定功率的表达式为P=________（电源电压未知）；

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