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    12．如图中的两条直线是表示甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象，由图象可知，甲、乙两物体的功率关系是（　　）
    A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．无法比较大小

    分析 根据公式P=$\frac{W}{t}$可知，当时间相同时，做的功越多，功率越大；当做的功相同时，用的时间越少，功率越大．

    解答 解：由图象可知，当做功时间相同时，W甲＞W乙，
    由P=$\frac{W}{t}$可知，P甲＞P乙．
    故选A．

    点评 本题的关键是学会通过图象来分析做功时间与做功多少的关系，从而比较功率的大小，注意图象中两条线分别代表的是哪一物体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．甲同学要测定标有“4.5V”字样小灯泡的电功率，乙同学要测定一个未知电阻的阻值，他们分别选取了电源电压、滑动变阻器规格等完全相同的两套实验器材．他们都正确连接电路并规范地进行实验．闭合电键，他们各自将数据记录在表一、表二的序号 1中．接着他们移动变阻器滑片的位置，又记录了两组数据在表格中（未全）．其中甲同学在读取序号2的数据时，滑片恰好在变阻器的中点处（连入电路的阻值为最大值的一半）；乙同学在读取序号3的数据时，滑片处在变阻器的另一端．
    表一（甲同学）
    物理量
    序号    		电压（伏）电流（安）功率（瓦）
    12.00.160.32
    24.5------
    35.50.241.32
    表二（乙同学）
    物理量
    序号    		电压（伏）电流（安）功率（瓦）
    13.00.1421.4
    25.50.2621.2
    3---0.46---
    （1）表一序号3中灯泡的亮度比正常发光时亮（选填“亮”或“暗”）．表二中进行3次实验的目的是为了减小误差（选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）．
    （2）表一中所缺的数据是0.22、0.99，表二中所缺的数据是10、21.7．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，若小球到达最低点时绳子突然断开，不计空气阻力，接下来小球的运动可能是（　　）
    A．竖直向下加速运动B．竖直向下匀速运动
    C．水平匀速运动D．曲线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．测质量时要求天平放在水平桌面上，桌面是否水平可利用重垂线来检查，如图所示的桌面与中垂线不垂直，为了把桌面调为水平，下列操作方法中正确的是（　　）
    A．换用质量较大的重锤B．把桌腿右边垫高一些
    C．把桌腿左边垫高一些D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，下列做法中正确的是（　　）
    A．在A处向上拉弹簧测力计B．在B处挂钩码
    C．在C处挂钩码D．在D处向上拉弹簧测力计

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．为了测量某种液体的密度，小亮进行了如下实验：
    （1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻度线处，横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向右端．（选填“左”或“右”）
    （2）将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和液体的总质量为152g．
    （3）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中液体的体积为60cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为92g．
    （4）根据上述实验数据计算该液体的密度为1.0×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．实验桌上有甲、乙两只烧杯，其中一个盛有酒精，另一个盛有盐水，已知盐水的密度大于酒精的密度．如图所示，小红将压强计的探头先后浸没到两种液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙．比较发现h甲大于h乙，于是小红认为甲是盐水．
    根据上述叙述，回答下列问题：
    （1）小红探究过程中存在的问题是：没有控制液体的深度相同
    （2）请你针对小红探究过程中存在的问题，写出改正措施：将压强计的金属盒（探头）先后浸没在甲、乙两杯液体的同一深度处，记下压强计U形管两侧液面的高度差，然后比较实验数据，总结得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列光现象的成因与日食形成原因相同的是（　　）
    A．
    景物在镜中成像    		B．
    桥在水中的倒影
    C．
    阳光下车的影子    		D．
    勺柄在水面处折断了

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小华同学利用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝．
    （1）RA与RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、电流相等．
    （2）小华同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小，发现UA＜UB，则RA＜RB（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）在相同时间内，可通过观察温度计示数的变化来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油大．
    （4）通过实验，发现烧瓶B中煤油吸热多，这表明：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大（填“大”或“小”），产生的热量越多．
    （5）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他应将烧瓶A中煤油换成与其质量（填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成与RB阻值相等的电热丝？

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