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【题目】如图甲所示为新型电饭锅,其简化电路如图乙所示。R1R2均为电热丝,S是自动控制开关,自动控制开关向上与触点ab接通,向下仅与触点c接通;煮饭过程中,通过自动控制开关不断交替改变这样的接通方式,从而使饭得到最佳的口感和营养;图丙为这个电饭锅在某次煮饭全过程中电流随时间的变化图象。求:

1)电热丝R1的阻值;

2)电饭锅在这次煮饭的过程中消耗的电能;

3)在不同电压下,电饭煲从开始工作到S第一次自动与ab断开产生的热量相同。用电高峰期,当实际电压为200 V时,使用该电饭煲,从开始工作到S第一次自动断开需要多少分钟。

【答案】(1)220Ω(2)9.9×105J(3)12.1min

【解析】

1)开关S与触点c接通时,电路中只有R2工作,电路中的电流较小,由图丙可知,电路中的电流I22A;开关S与触点ab接通时,R1R2并联,电路中的电流最大,由图丙可知,电路中的电流I3A,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,通过R2的电流不变,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过R1的电流:I1=I-I2=3A-2A=1A,电热丝R1的阻值:

2)由图丙可知,开关S与触点ab接通时的工作时间:

t110min+20min15min)=15min900s

开关S与触点c接通时的工作时间:

t2=(15min10min+30min20min)=15min900s

电饭锅在这次煮饭的过程中消耗的电能:

WW1+W2UIt1+UI2t2220V×3A×900s+220V×2A×900s9.9×105J

3)电饭煲正常工作时,由图丙可知,电饭煲从开始工作到S1第一次自动断开时的时间t10min600s

此过程中产生的热量:Q′=WUIt220V×3A×600s396000J

电饭煲最大功率时电路中的总电阻:

在不考虑热损失的条件下,在不同电压下,电饭煲从开始工作到S1第一次自动断开产生的热量相同,由可得,在实际电压是200V时电饭煲工作的时间:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(灯丝电阻不变)。闭合开关,下列说法正确的是( )

A. 滑动变阻器滑片向左滑动的过程中,电流表示数变大,电压表示数变大

B. 电路的总功率最大值为108W

C. 小灯泡的电功率最小值为075W

D. 滑动变阻器允许调节的范围是24Ω—100Ω

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【题目】个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W。(g10N/kg)求:

(1)有用功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重。

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【题目】如图甲所示,在“测定额定电压为25V小灯泡的功率”实验中:

(1)在连接电路时,开关应该是_____的,滑片应滑到_____端(选填“A“或“B”)。

(2)某同学在连接实验电路时还有导线未接上。请你用笔画线代替导线,把图中电路连接好(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。

_____

(3)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,在实验中,若电压表的示数为2V则灯泡的实际功率_____额定功率(选填“>”“<”或“=”),要使灯泡正常发光,滑片应向_____端(选填“A“或“B“)适当移动。当电压表的示数为_____V时,小灯泡正常发光。此时,若电流表的示数如图乙所示,其示数为_____A,小灯泡的额定功率为_____W,此时灯泡的电阻是_____Ω(计算结果保留1位小数)。

(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现电路连接正确,请你找出实验中一个操作不当之处:_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面,用皮塞塞紧,来回快速拉动缠在金属管外的皮绳。可观察到皮塞从管口飞出,如图所示。此过程中,皮绳对金属管做功,使其温度升高;并通过_____方式使管内密闭气体的内能增大;温度升高的气体迅速膨胀,于是气体推出皮塞,气体的内能转化为皮塞的_____

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【题目】如图所示,定值电阻R1=50Ω,只闭合S1, 将滑动变阻器滑片P移到中最左端时,电流表是的示数为0.24A;只闭合开关S3, 将滑动变阻器滑片P移到中点时,电流表示数为0.2A,小灯泡L的实际功率为1.8W:电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V.(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。求:

(1)电源电压

(2)小灯泡的电阻

(3)只闭合开关S3 滑片P在中点时,电压表的示数是多少?

(4)在保证电路安全的条件下,电路消耗的最小功率是多少?

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【题目】小明在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图甲所示电路。实验时:

1)可通过观察_____判断通电螺线管的磁极。

2)小明猜想:通电螺线管的磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关Sl换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了_____,来探究通电螺线管的磁场强弱与______的关系。

3)为了探究“通电螺线管的磁极性质”,小明对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验,得到了如图乙所示的四种情况。分析情况可知,螺线管的磁极由_____(选填“电流方向”、“绕线方式”或“电流大小”)决定。

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【题目】初中物理课堂上经常有丰富而有趣的实验:

1)小庄做了如图所示两个实验。如甲图,将一个乒乓球对着漏斗的细管处,对准漏斗细管口用力向下吹气,乒乓球紧贴在漏斗上;乙图中,将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方吹气,纸条就飘起来。以上两个实验表明气体流动时,流速大的地方压强________流速小的地方压强 (选填大于小于”).

2)在探究杠杆的平衡条件实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量________;如图所示,要使杠杆在水平位置平衡,可采用的方法是:将右边的钩码往右移动________格。

3)如图所示,50ml的酒精与50ml的水混合,总体积________(选填大于小于”)100ml,说明分子间存在________

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【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:

A.与物体间压力的大小有关 B.与物体运动速度的大小有关

C.与物体间接触面积的大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关

为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、钩码一盒。

(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做_____滑动。

(2)如图所示是同学们做实验时的情景,通过如图甲、乙所示的实验,可以探究猜想_____是否正确。通过实验结果得出结论:在保持_____一定时,_____越大,滑动摩擦力越大。

(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较如图_____所示的实验。

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