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    两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放人容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位置如图1 所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P 甲和P乙 ，则它们的关系是（ ）

    A ．P甲＜P 乙 B．P甲＞P 乙 C．P甲=P 乙 D．无法确定


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    根据平面镜成像特点，在图8 中画出物体AB 在平面镜MN 中所成的像A’B’

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列与分子相关的描述正确的是                  

    　　A．破镜难圆说明分子间没有引力

    　　B．花香四溢说明分子是运动的

    　　C．铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的

        D．物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    按题目要求作图：

    （1）图甲中，物体保持静止，画出它受到的重力G和拉力F的示意图．

    （2）在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向．

    （3）在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路．

    （4）将一矩形玻璃砖从中间斜切后，向左右沿水平直线拉开一小段距离，如图丁所示．一条光线从左侧面垂直射入，画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图（保留作图痕迹）．

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示．

    （1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．

    （2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是 ▲

    A．电压表的量程选大了 B．电阻R0发生了短路

    C．滑动变阻器发生了断路 D．滑动变阻器发生了短路

    （3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图像，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同．请你利用表中数据在图c中作出I-U图像，并回答造成这种不同的原因：

    ▲ ．


    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压表

    示数/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流表

    示数/A

    0.12

    0.19

    0.25

    0.28

    0.38

    （4）该组同学为了进一步探究电路的性质，他们选择了一个电压可调的电源进行实验．实验所用电路如图d，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为8Ω，所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个．若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半．请发挥你的聪明才智，通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重5N，此时物体受到的浮力为    N ，放手后物体将      （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为     N 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用如图7 所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：

    （l）闭合开关前，滑动变阻器应处于 （选填“A”或“B”）端；

    （2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；

    R=10Ω

    电压/V

    1.5

    2

    2.5

    电流/A

    0.15

    0.2

    0.25

    U=2V

    电阻/Ω

    5

    10

    20

    电流/A

    0.4

    0.2

    0.1

    （3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：

    ① 依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片P ，使电压表的示数保持 V 不变；

    ② 根据表二数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。

    （1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 ▲ （选填“A”、“B”或“C”）处。

    （2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 ▲ 。

    （3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ▲ （写出一条）。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力？

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