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【题目】小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是连接的电路图。

1)在连接电路时,开关应______。在连接电路时,发现电流表如图乙所示,则他应该将电流表_____

2)他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到L2灯发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:_____

3)他在测量B处的电流时,发现电流表的指针偏转又如图乙所示,原因是_____;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_____A

4)在解决了以上问题后,在将电流表接入C点处测得电流,由此他便得出并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是_____;而另一组的同学同时把两个电流表接到A点和C点,两灯都发光,且两个电流表指针都指到刻度盘的正中间,他们便推导出B点电流为_______A

5)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A1的示数_____(选填变大”“变小不变)。

【答案】断开 指针调零 L1断路(或电流表断路) 电流表的正负接线柱接反了 0.24 换用不同的灯泡测量多组数据 1.2 不变

【解析】

(1) [1]为保护电路,在连接电路时,开关应断开;

[2]在连接电路时发现电流表如图乙所示,即电流表指针没有在0刻度,他应将电流表指针调零;

(2)[3]将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,说明L1所在支路断路,即L1断路(或电流表断路)

(3)[4]他在测量B处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,即反向偏转,原因是:电流表的正负接线柱接反了;

[5]在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,图中电流表选用小量程,分度值为0.02A,则电流表的示数为0.24A

(4)[6]只测量了一组数据得出的结论有偶然性,应改进方法是:换用不同的灯泡测量多组数据;

[7]另一组的同学同时把两个电流表接到A点和C点,两灯都发光,电流表测一个支路的电流和总电流,根据并联电路电流的规律,C处电流大,因两个电流表指针都指到刻度盘的正中间,故测C点电流的电流表选用大量程,测A点电流的电流表选用小量程;

电流表选用大量程时,分度值为0.1A,示数为1.5A,即C点电流为1.5A

电流表选用小量程时,分度值为0.02A,示数为0.3A,即A点电流为0.3A

根据并联电路电流的规律,B点电流为:

1.5A0.3A=1.2A

(5)[8]实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S断开时,电路中只有L1,电流表A1L1的电流;S闭合时,两灯并联,电流表A1仍测L1的电流;L1的电压(始终为电源电压)和电阻不变,由欧姆定律可知,通过L1的电流不变,即电流表A1的示数不变。

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A. B. C. D.

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1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来(导线不能交叉).

_______

2)为了达到研究目的,实验过程中必须保持___________不变;

3)当电阻R=5Ω,开关S闭合后,电压表的读数为3V,电流表的读数为0.6A,小明把这些数据记下后,将阻值为的电阻R1换成阻值为10Ω的电阻R2接入电路来进行研究,则下一步他应进行的操作是:______

导体两端的电压U/V

导体的电阻R

导体中的电流I/A

3

5

0.6

3

10

0.3

3

20

0.15

4)小明做了三次实验,实验数据如表所示。请根据数据帮助小明分析,这个实验的结论是:________

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【题目】在探究“电流与电阻关系”的实验中,利用电压为6V的电源设计了如图甲所示的电路。

(1)将滑动变阻器的滑片移到最右端后,闭合开关S,电压表的指针_____(选填“几乎不动”或“偏转很大”)。电流表的示数如图乙所示为_____A,则滑动变阻器最大电阻为_____Ω。请你在连接错误的一条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。

______

(2)分别把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻先后接入电路进行实验,则定值电阻阻值与滑动变阻器连入电路的阻值之比将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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(1)热水器中的水吸收的热量Q[水的比热容C=4.2×103J/(kg℃)]

(2)热水器5小时内接收到的太阳能E

(3)热水器的效率η

(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)

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其原因是:_____________________

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