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    5．某次做托里拆利实验时，大气压强的测量值比真实值小，其可能的原因是（　　）
    A．玻璃管内混有少量空气B．玻璃管没有竖直放置
    C．玻璃管粗细不均匀D．水银槽内水银过多

    分析 在托里拆利实验中，要求先将玻璃管装满水银，再倒置在水银槽中，这样玻璃管的上端为真空，水银柱的高度反映了大气压的大小，而当玻璃管中混入空气时，会影响到测量的结果．

    解答 解：A、当玻璃管中混入少量空气时，空气的压强与水银柱压强之和等于外界大气压，因此，会使水银柱高度变小，使测量值变小，故合题意；
    B、玻璃管不竖直时，水银柱的长度会变长，但垂直高度不会变，故不符合题意；
    C、玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，粗细不均匀不会影响高度的大小，故不合题意；
    D、水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，因为水银柱的高度是指管内外水银面的垂直高度差，故不合题意．
    故选A．

    点评 在实际进行托里拆利实验时，有很多变化的因素，其中只有玻璃管内混入少量空气会使测量结果偏小，而管的粗细、放置是否完全竖直、水银槽中水银的多少、上提或下按一点儿等，都不会影响最终的测量结果，这是我们学习这一实验时应全面掌握的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验情形，实验步骤如下：
    Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
    Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
    回答下列问题：
    （1）步骤I是为了研究动能大小与速度的关系．
    （2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系．
    （3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断小球动能大小；若水平面绝对光滑，本实验将不能（填“能”或“不能”）达到探究目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提，所测得数据如表：
    同学质量/kg升高高度/m时间/s
    甲41.52
    乙814
    丙100.55
    根据上表可知，做功最多的是乙同学，做功最快的是甲同学．你是根据比较功率来判断出做功快慢的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小明同学对一个正方体实心金属块进行了两次测量：第一次用线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为27N．第二次让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为17N．（g取10N/kg）
    （1）求金属块在水中受到的浮力；
    （2）求金属块的体积；
    （3）求金属块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用器材有：一个用长木板撘成的斜面；三个质量不同的实心铁球，如图1所示．

    （1）每次实验时，都要将铁球从斜面的同一高度由静止释放，其目的是控制速度相同．
    （2）铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的．
    （3）该实验在操作时很难做到的是铁球撞击木块时，使木块沿与木板长边平行的方向直线运动．
    （4）某同学对小明的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图2所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥．此外，还需要对小明的方案进行怎样相应的调整？换成3个体积形状完全相同，质量不同的其他金属球．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．关于下列图说法正确的是（　　）
    A．
    由研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图象可知：p甲＞p乙
    B．
    ACB为一杠杆（自重不计），O为支点（OA＜OB，OD=OA），在A端悬挂一重物G，那么在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的
    C．
    空量筒装满水后，口朝下放入水中，把量筒向上提起时（量筒口未露出水面），量筒中的水始终是满的
    D．
    ABC三个小球均为空心，体积相等，放入水中静止后，则浮力最小的球是A球

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．去年夏天，一场特大暴雨突袭我县，致使古路初中一千多名师生被洪水围困，在危急情况下，武警官兵利用冲锋舟为学校师生开辟了水上生命线，若冲锋舟自重为0.6×104N，满载时排开水的体积为1.5m2，吃水深度为0.5m（已知ρ水=1.0×103kg/m3），求：
    （1）冲锋舟满载时底部所受水的压强多大？
    （2）冲锋舟满载时所受的浮力是多少？
    （3）假设每人的平均质量为60kg，为保证安全，冲锋舟最多能承载多少人？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力（　　）
    A．大小是否相等B．方向是否相反
    C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．采用先进的生产工艺及材料生产的“万向轮”大大减少了摩擦作用，把安装在行李箱上推动行李箱尤其省力，一个很重的行李箱仅用F=10N的水平推力就可以使它在水平地面上滑行，且滑行30m用时20s，求上述过程中推力F所做的功和功率．

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