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【题目】下列的估测值最接近实际的是( )

A. 教室门的高度约为180cm

B. 一粒大米的长度约为5mm

C. 北京冬季的平均气温约为-30℃

D. 初中生步行10m的距离大约用时1s

【答案】B

【解析】教室门的高度约为2m=200cm,故A不符合实际。

人的食指宽度在1cm左右,一粒大米的长度约为食指宽度的一半,大约5mm,故B符合实际为答案。

华北地区冬季气候寒冷,气温较低,但是北京冬季的平均气温不会是-30℃,大概-10℃左右,故C不符合实际。

人正常步行速度约为1m/s,初中生步行10m的距离大约用时10s,故D不符合实际。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,电源电压18V保持不变,电流表量程是0~0.6A,电压表量程是0~15V,小灯泡上标有“6V 3W”字样.要求:开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定电压(幻一丝电阻不变).则下列说法正确的是

A. 滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表和电压表示数都变大

B. 当电流表示数为0.4A时,电压表示数为12V

C. 滑动变阻器允许调节的范围是18Ω~60Ω

D. 该电路的最大功率为9W

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【题目】小张同学为了测量液体M的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 端移动.
(2)将液体M倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体M的体积为 cm3
(3)将量筒中的液体M倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体M的总质量为 g.(注:游码标尺分度值为0.2g)
(4)若实验中测得所用空烧杯的质量为80g,根据上述实验数据计算出液体M的密度为 kg/m3
(5)根据你的经验,评估小张同学测得液体M的密度比真实值将 (选填“偏大”或“偏小”).

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【题目】小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是( )

A. 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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【题目】如图所示,探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙实验中,根据______来比较压力的作用效果.

通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________

由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________

将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为P______P(选填“>”“<“或“=”)

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【题目】关于能源、能量,下列说法正确的是(

A. 人类拥有的能源是取之不尽用之不竭的,所以不用节约能源

B. 电风扇工作时,主要将电能转化为机械能

C. 根据能量守恒定律,能量不会消灭,但可以创造

D. 太阳能电池工作时将太阳能转化为光能

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【题目】同学们要应用如图所示的装置(R 1 =R 2 ),若干节干电池、开关、导线和停表探究“电热跟电流关系”,提出的下列说法错误的是( )

A. 实验时通过比较红色液柱上升的高度比较电热的大小

B. 实验时应该将1、2两装置并联接到电池节数不变的电源上

C. 实验时应该将1、2两装置分别接到电池节数不同的电源上

D. 只用装置1和给出的器材也能完成探究

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【题目】小明冬天取暖时发现:电暖器的电热丝热得发红,而与电热丝相连的导线却不怎么热。

(1)请你根据小明发现的现象提出一个需要探究的物理问题:_________________________ (2)如图是小明进行实验探究的部分电路,A、B烧瓶中装有质量相等初温相同的煤油,金属丝电阻分别为R A 、R B ,R A <R B 。通电一段时间后,发现B烧瓶中温度计的示数大些。此现象说明:在___________________________相同时,_____________越大,电流产生的热量越多。

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【题目】电热器是利用了电流的_____效应工作的。一台家用电热水杯的发热电阻丝阻值是40Ω,工作时电流是5A,则通过100s产生的热量是_____J。

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