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用如图12所示滑轮组提升重物.人用拉力F的大小为50N,
15s内使重为90N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
(1)10N               (2)20W          (3)90%

(1)由题知,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,
∵F=(G+G
即:50N=(G+90N),
∴动滑轮的重:
G=10N;
(2)拉力移动的距离:
s=2h=6m,
拉力做功:
W=Fs=50N×6m=300J,
拉力做功功率:
P===200W;
(3)使用滑轮组做的有用功:
W=Gh=90N×3m=270J,
滑轮组的机械效率:
η=×100%=×100%=90%.
答:(1)动滑轮重为10N;
(2)拉力的功率为20W;
(2)滑轮组的机械效率为90%.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用如图所示的实验装置进行“测滑轮组机械效率”的实验。已知物体所受重力为6N。

(1)实验中,测出了物块上升的高度为0.1m,弹簧测力计所示的拉力为    N,则此时滑轮组的机械效率为      %,动滑轮的重为      N(不计绳重和摩擦)。
(2)小明用弹簧测力计拉物体时,先静止不动测出拉力的大小,再提升物体测出上升的高度和弹簧测力计移动的距离来计算机械效率,则算出的机械效率将偏      
(3)如果要研究滑轮组的机械效率和物重的关系,如何进行实验?请简要写出实验方案

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测图示动滑轮机械效率时得到如下数据(绳重和摩擦不计):
实验序号
物重G/N
拉力F/N
移动距离S/m
钩码升高h/m
1
1
0.65
0.4
0.2
2
1.5
0.9
0.4
0.2
(2)若实验时弹簧测力计没有沿竖直方向拉动,则测出的机械效率   (变大/变小/不变)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是(  )
A.动滑轮的质量越大,机械效率越高
B.提起的物体质量越大,机械效率越高
C.提起物体的速度越大,机械效率越高 
D.物体被拉起的越高,机械效率越高

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)小明用右图装置探究斜面的机械效率与哪些因素有关.

(1)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是弹簧测力计和   
(2)小明先后用两木块做实验探究重力对机械效率的影响,测量并计算得到下表所示的两组数据:
实验次数
木块重G/N
木块上升的高度h/m
拉力F/N
木块沿斜面移动距离s/m
机械效率η/%
1
2.0
0.10
0.9
0.39
57.0
2
4.0
0.10
2.7
0.20
 
①小明第二次实验所用时间为3s,拉力的功率是   W.斜面的机械效率是   %.
②根据表中数据,能否得出斜面的机械效率与物体的重力关系的结论?如能,写出结论,如不能,请说明理由.
答:   (能/不能).结论或理由:   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升,所用拉力为250N,5s内重物上升4m.此过程中,有用功为      J,拉力做功的功率为      W,定滑轮机械效率为      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明利用三块材质相同、长度不同的木板,组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”。实验中,他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动,如图所示。下表是他记录的有关实验数据。

实验
次数
倾斜
程度
物块重量
G/N
斜面高度
h/m
有用功
W有用/J
沿斜面拉力
F/N
斜面长
s/m
总功
W有用/J
机械效率
η
1
较缓
1.5
0.3
0.45
0.8
1.0
0.8
56%
2
较陡
1.5
0.3
0.45
0.9
0.8
0.72
63%
3
最陡
1.5
0.3
0.45
1.0
0.6
 
 
(1)实验过程中,应拉动木块做      (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(2)右上表可知,当其他条件一定时,斜面越长,越    (选填“省力”或“费力”)
(3)在地3次实验中,拉力所做的总功是     J,斜面的机械效率是        
(4)实验中,有用功与总功不相等的原因是               
(5)请举一个生产、生活中利用斜面的实例:                     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题,某同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,记录实验数据如下表。   
实验
次数
斜面倾
斜程度
小车重
G/N
小车上升
高度h/m
沿斜面
拉力F/N
小车移动
距离S/m
有用功
W/J
总功W/J
机械
效率η
1
较缓
4.0
0.2
0.9
1.2
0.8
1.08
74%
2
较陡
4.0
0.3
1.2
1.2
1.2
1.44
83%
3
最陡
4.0
0.4
1.5
1.2
1.6
 
 
(1)请你将该同学第3次的实验数据填入表格中。(4分)
(2)分析实验数据可知,在粗糙程度相同的情况下,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:                                                     。(2分)
(3)分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是:                                                   。(2分)
(4)如果该同学还要进一步探究“斜面的机械效率与物重的关系”,实验时应控制小车移动的距离、                                         不变。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼,她做的有用功是
A.对桶所做的功B.对水所做的功
C.对水和桶所做的功D.对水、桶和人所做的功

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同步练习册答案