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    9．在森林中旅游时，不要随意丢弃饮料瓶，因为下雨瓶内灌了水，透明圆形饮料瓶装水后相当于凸透镜，烈日出来后，它会使阳光会聚（填“发散”或“会聚”），可能引起森林大火．

    分析 透明圆塑料瓶装水后，中间后而边缘薄，类似于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用．

    解答 解：因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾；
    故答案为：凸；会聚．

    点评 此题联系实际考查了凸透镜的会聚作用，物理知识渗透在生活的每个角落，同学们要注意思考、积累．因此在森林中旅游，导游向你建议，不要随意丢弃玻璃瓶，就是这个道理．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．图甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在错误处画“×”，并在图上改正．
    （2）电路修改正确后，闭合开关前，将图中的滑动电阻器滑片调到最右端（选填“左端”“右端”“中间”）．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是C
    A．更换小灯泡                        B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向左（选填“左”或“右”）端移动．某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．
    （4）小天还想通过实验比较小灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率P1”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P2”，但是老师告诉他，根据已有的实验数据和图象，就可以比较这两个电功率，小天认真思考后，很快得出结论：P1大于P2 （选填“大于”“小于”或“等于”） 
    （5）完成上述实验后，小丽的小组又设计了如图丁所示的实验电路，借助实验室的器材，同样测出了小灯泡正常发光时电功率，请你完成下列实验步骤：
    ①接好实验电路，闭合开关S，将开关S1拨到触点2（选填“1”或“2”）移动滑片，使电压表的示数为灯泡的额定电压U1．
    ②滑片的位置保持不动，再将开关S1拨到另一个触点读出电压表的示数为U2；
    ③小灯泡正常发光时功率的表达式P=U1×$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$．（用U1、U2、R0表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在下列数据后面填上合适的单位：
    （1）一张纸的厚度约为75μm；
    （2）成年人正常步行时的速度约为1.1m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图是灯L1、L2和电流表组成的电路，下列说法正确的是（　　）
    A．两灯在电路中是串联的B．电流表测量L2的电流
    C．电流表测量两灯的总电流D．通过两灯的电流一定相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置，位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连；位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连．实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示．通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向．小云用该实验装置进行实验的步骤如下：首先用左手握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铝棒，发现检流计指针发生了偏转；然后，左手仍握住左侧的铁棒，右手握住右侧的铜棒，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反．请你写出小云所探究的问题是手握金属棒产生的电流的方向是否与金属棒的材质有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒分别做了实验．
    （1）小明的实验过程如下：
    ①她将天平放在水平台上，调节横梁平衡后如图甲所示，其操作错误是游码没有放在零刻度处；
    ②改正错误后，用天平测出烧杯和酱油的质量是110.7g；
    ③将烧杯中的酱油倒入量筒一部分，示数如图乙所示；
    ④再用天平测出杯和剩余酱油的质量，砝码和游码的示数如图丙所示；
    ⑤请你根据小明的实验把下表填写完整．
    杯和酱油的质量/g 量筒中酱油的体积/cm3 杯和剩余酱油的质量/g 量筒中酱油的质量/g 酱油的密度/g•cm-3 
    110.7     
    （2）小华的实验过程如下：①天平调节平衡后，测出空烧杯的质量m1；②在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量m2；③将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，测出酱油的体积V；则酱油的密度ρ酱油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$（写出表达式）．
    （3）小华用这种方法测出的酱油密度与真实值相比，偏大（选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．高速公路的车道分隔线上，每隔2米安装了一个凸起的玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”．晚上当有汽车的灯光照射时，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来（如图所示）．下列物体的工作原理与“夜精灵”相同的是（　　）
    A．高速路反光标志牌B．十字路口的红绿交通标志灯
    C．自行车的尾灯D．交通警察身上穿的反光马甲

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．马赫是表示速度的量词．马赫数的命名是为了纪念奥地利学者恩斯特马赫．马赫数是飞行的速度和当时飞行的音速之比值，大于1表示比音速大．同理，小于1表示比音速小．1马赫即一倍音速，约为340 m/s，又约1225 km/h．若赵老师以20马赫的速度从东京飞到夏威夷看《音速忍者》，两地之间的距离约为6125 km，则单程需要多长时间？

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