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    世界著名短跑运动员刘易斯在5s内跑了50m的路程，羚羊的奔跑速度是20m／s，汽车的行驶速度是54km／h，三者的速度从大到小排列顺序正确的是 ( )

    A. 运动员、羚羊、汽车 B. 运动员、汽车、羚羊

    C. 羚羊、汽车、运动员 D. 汽车、羚羊、运动员

    C 【解析】根据题意知道，短跑运动员刘易斯的速度是：v=s/t=50m/5s=10m/s；羚羊的速度是：20m/s；汽车的速度是：54km/h=15m/s；，所以，速度从大到小排列为：羚羊、汽车、运动员，故选C。
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    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.2《熔化与凝固》同步练习（1）及答案 题型：单选题

    架设两套完全相同的加热装置(如图甲所示)，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的温度—加热时间曲线如图乙所示(M为实线，N为虚线)，在35 min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是( )

    A. 这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 ℃

    B. 由图乙知，M、N肯定都是晶体

    C. 由图乙知，M、N肯定都是非晶体

    D. 由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体

    A 【解析】试题分析：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100℃故A正确．（2）读图可知，M有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在35min内N物质始终是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，故BCD错误．故选A．

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    科目：初中物理 来源：八年级物理人教版上册 第2章 声现象 单元测试卷 题型：简答题

    蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，请你解释这是为什么？

    蝙蝠能发出超声波，蝙蝠的飞行是靠它发出超声波的回声进行定位，所以，虽然蝙蝠没有眼睛，它仍可以自由飞翔。 【解析】蝙蝠能发出超声波，蝙蝠的飞行是靠它发出超声波的回声进行定位，所以，蝙蝠在黑暗中也能自由地飞翔。

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    科目：初中物理 来源：八年级物理人教版上册 第2章 声现象 单元测试卷 题型：单选题

    我们知道雷电是同时发生的，但电光传播速度远远大于雷声，它的传播时间可以忽略不计。如果我们看到闪电到听到雷声（声音传播速度取340m/s）用时10s，那么闪电发生处距我们（ ）

    A. 3.4km

    B. 6.8km

    C. 1.7km

    D. 无法计算

    A 【解析】由于电光传播速度远远大于声音的传播速度，所以它的传播时间可以忽略不计。如果我们看到闪电到听到雷声（声音传播速度取340m/s）用时10s，则闪电发生处距我们的距离等于声音的传播距离。 由可得，闪电发生处距我们的距离， 故A正确为答案。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型：单选题

    请根据如图所示，判断甲、乙两船的运动情况（ ）

    A．甲船可能向右运动，乙船可能静止

    B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动

    C．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动

    D．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动

    C 【解析】【解析】 根据分析可知：乙船一定向左运动，甲船可能静止，也可能向右运动或向左运动但速度小于风速，故选C．另外也可以用排除法： 若船静止，船上的旗帜随风飘动与岸上的旗帜状态相同，所以甲船可能静止，故B、D不符合题意； 同样，若乙船静止则乙船上的旗帜也会与岸上的旗帜相同，所以A不符合题意；故选C．

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型：填空题

    如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息．示例：信息一，他们同时开始运动；

    信息二：________________________________；

    信息三：________________________________．

    他们都做匀速直线运动 自行车的速度为13．3m／s；跑步的速度为8m／s等． 【解析】试题分析：由图象可知，两人都做匀速直线运动，由图象可知两人完成200m时所需要的时间，则可知两人的速度快慢关系． 【解析】 由图可知： ①他们同时开始运动． ②两人的距离都是均匀变化的，故说明两人都在做匀速直线运动； ③由图可知，骑车达到200m时用时15s，而跑步达到200m时用...

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型：填空题

    某同学用手中的毫米刻度尺测物理课本长度5次，测得的5个结果是：25．94cm，25．98cm，26．0cm，25．39crn，26．05cm，请你对他的测量结果进行分析，不合理的数据是：__________________。不合理的原因是：____________________________。

    26．0cm和25．39cm 26．0cm的读数上没有估读 25．39cm和其他数据偏差太大 【解析】根据题意知道，该刻度尺最小分度值为1mm，长度测量要估读到分度值的下一位，其中26.0cm这一数据所使用的刻度尺的分度值是1cm，故26.0cm这一数据属于读数错误，即是不合理的；25.39cm与25.94cm、25.98cm、26.05cm这三个数相比，测量结果偏差大，属于读数错误，所以2...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第九章 压强 单元测试卷 题型：单选题

    用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程会导致测量数值发生变化的是( )

    A. 将实验从山下移到山上 B. 使玻璃管往水银槽中稍下降一点

    C. 使玻璃管稍倾斜一点 D. 换用稍粗点的玻璃管

    A 【解析】A. 从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小，符合题意；B. 玻璃管稍下降一点，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化，不符合题意；C. 使玻璃管稍倾斜?点，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化，不符合题意；D. 换内径较粗的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版下册 第11章功和机械能 单元测试卷 题型：实验题

    如图甲所示，是设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关“的实验装置。其中AB是四分之一光滑圆弧轨道，BC是粗糙的水平面，木块初始静止在B点，让小球从距水平面高h处由静止释放，小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨轨道，然后与木块发生碰撞，木块运动一段距离后最终停下来。小球可认为是光滑的，如图乙所示，是实验过程中的三个步骤，其中小球质量m1<m2=m3，小球由静止释放的位置距水平面的高度h1=h2<h3。

    （1）在小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中，小球的重力势能转化为小球的______。

    （2）通过观察____________来比较小球的重力势能的大小。

    （3）歩骤一、歩骤二是探究小球的重力势能大小与______关系。

    （4）步骤二、步骤三是探究小球的重力势能大小与______的关系。

    动能 木块移动的距离 小球的质量 小球的高度 【解析】试题分析：（1）图甲中将小球从图示位置由静止释放，小球的速度由零逐渐变大，则小球的动能逐渐增大，小球的高度逐渐减小则重力势能逐渐减小，小球的重力势能转化为小球的动能．（2）该实验利用了转化法，通过木块移动的距离大小反映小球重力势能的大小．（3）比较歩骤一、歩骤二可以看出小球释放的高度相同，小球的质量不同，木块移动的距离不同，由控制变量法可...

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