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    近视眼的成像示意图，如图所示．与视力正常的眼睛相比，近视眼的晶状体，对光线的 (选填“会聚”或“发散”）能力较强；矫正近视眼所配戴眼镜的镜片应是 ，其作用是将光 ，使像成在视网膜上．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　）
    A．0℃的冰没有内能，一定有机械能
    B．水沸腾时继续吸热，温度保持不变，内能不变
    C．物体的内能与温度有关，温度不变，物体的内能就可能不变
    D．物体的温度越低，所含的热量越多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．用如图所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”字样，额定功率约为1W，滑动变阻器R0的规格是“20Ω  1A”，电源电压恒为6V．
    （1）连接不完整的电路如图所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向右移，灯光变亮）．

    （2）连接好电路后，为保证电路安全，应将滑动变阻器的滑片移至A（选填“A”或“B”端，才能闭合开关．
    （3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是向右移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光．
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.14W．
    （5）细心的小华发现电压表的示数很难准确显示3.8V，会给实验造成一定误差，她认为在第（3）步实验基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度，请帮小华补全实验步骤：
    a．断开开关，将电压表并联在滑动变阻器的两端；
    b．闭合开关，调节滑片，直至电压表示数为2.2V，并读出此时电流表的示数；
    c．计算出小灯泡的额定功率．
    （6）完成上述实验后，小红组的同学还想测量一段电阻丝Rx的阻值，她们增加一些实验器材分别设计了如图丙所示的四种电路，其中不可行的是D．

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲，是小明设计的双向双动式和面机。主要结构为：一个带动搅拌器的电动机和一个带动料桶的电动机，在和面过程中二者交替工作，搅拌器正反搅拌。下表是这个和面机的主要技术参数；图乙是和面机正常工作时搅拌电机和料桶电机交替工作的“P－t”图像。

    额定电压
     

    220V
     

    额定频率
     

    50Hz
     

    搅拌电机功率
     

    900W
     

    料桶电机功率
     


     

    （1）小明为了提醒自己和面机还连接在电路中，他在传统的插头上增加一个总开关和指示灯（图丙），只要开关一按便可断电，不用费力拔除插头。图丁是插头内部电路及和面机简化原理图，插头上的总开关应接在 （选填“A、B、C”）点。 (1分)

    （2）小明利用如图戊所示电磁继电器控制搅拌器的正反转，请将工作电路连接完整。（3分）

    （3）为了测量和面机料桶电机的功率，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到和面机正常工作12min，家里标有“3000r/kW·h”字样的电能表转盘转过了480转。计算料桶电机的功率多大？（4分）

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：作图题

    在图中，画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管的正上方，闭合开关，待弹簧稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动。下列说法正确的是（ ）

    A．电压表示数变大，电流表示数也变大

    B．电压表示数变小，电流表示数也变小

    C．螺线管上端是S极，弹簧缩短

    D．螺线管上端是N极，弹簧伸长

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级3月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它看到的全身像是图中的（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）所用的器材有：带有刻度的杠杆、支架、弹簧测力计、线（弹簧夹）和钩码等．
    （2）在调节杠杆平衡的过程中，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向右（填“左”或“右”）移动使杠杆在水平 位置平衡，其目的是为了便于测量力臂．
    （3）某同学进行正确的实验操作得到的数据为F1=0.5牛，L1=20厘米，F2=2牛，L2=5厘米．该同学根据这些实验数据能否得出探究结论？不能（选填“能”或“不能”）理由是只用一组数据得到结论，偶然性太大，不具有普遍规律．
    （4）通过进一步完成实验，可得实验结论为：当F1L1=F2L2时，杠杆平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．有甲乙两个机械，甲的机械效率为75%，乙的机械效率为60%．分别用甲乙完成同一做功任务（　　）
    A．使用甲机械做有用功多B．使用甲机械比使用乙机械省功
    C．使用甲机械省力D．使用甲机械做功快

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