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(10三明)课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体,要求同学们先判断出哪两个物体属于导体,然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小。

实验器材有:电流表、电源、开关各一个、导线若干。

(1)四个物体中属于导体的是                  

(2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;

(3)简要说明实验操作方法:                                            

(1)    铅笔芯;铁线

(2)    方法一,方法二如图


(3)按左图连接好电路,将两导体分别接入电路中,观察两次电流表的示数。(或按右图连接好电路,分别将电流表接入两支路中,观察电流表的示数。)

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科目:初中物理 来源: 题型:

21、课堂上老师讲课的声音是由声带的
振动
产生的,它通过
空气
传入我们耳中的.我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们个人发出声音的
音色
不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?三明)课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体,要求同学们先判断出哪两个物体属于导体,然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小.
实验器材有:电流表、电源、开关各一个、导线若干.
(1)四个物体中属于导体的是
铅笔芯、铁线
铅笔芯、铁线

(2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;
(3)简要说明实验操作方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

课堂上老师讲课的声音是由声带的
振动
振动
产生的,我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的
音色
音色
不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

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