精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】有一重为64N的正方体物体放在水平地面上,它的边长为20cm.(g取10N/kg)求:
(1)该物体的密度是多少?
(2)物体对水平地面的压强是多大?
(3)如把该物体放入足够多的水中,静止后受到的浮力为多大?

【答案】
(1)解:物体的体积:

V=L3=(0.2m)3=0.008m3

该物体的密度:

ρ= =0.8×103kg/m3

答:该物体的密度为0.8×103kg/m3


(2)解:对地面压强的受力面积:

S=L2=(0.2m)2=0.04m2

物体对水平地面的压强:

p= =1600Pa;

答:物体对水平地面的压强为1600Pa;


(3)解:∵物体的密度小于液体的密度,

∴把该物体放入足够多的水中,静止后物体漂浮,

则F=G=64N.

答:如把该物体放入足够多的水中,静止后受到的浮力为64N.


【解析】(1)根据正方体物体的边长可求它的体积和受力面积,根据密度公式和G=mg求出物体的密度;
(2)静止在水平面上物体的压力和重力相等,利用压强公式求出物体对水平地面的压强;
(3)物体的密度小于水的密度,把物体放入足够多的水中,静止后受到的浮力和自身的重力相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中.
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于状态,说明这两个力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?
(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的的大小来进行比较.研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去.
(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序:(用字母表示),这样的改进是为了减小对实验的影响.
(4)如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于 , 故卡片的重力可忽略不计.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( )
A. 水中塔
B. 水面“折”枝
C. 镜中花
D. 手影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明大气压随高度的增加而;将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这说明

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究影响浮力大小因素”的实验中,一组同学提出了4种猜想. 小华:浮力大小与液体密度有关;
小红:浮力大小与物体浸入液体的体积有关;
冬冬:浮力大小与物体所受的重力有关;
玲玲:浮力大小与物体的形状有关.
他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器.按照图中所示规范地完成了实验,记录了如表所示的实验数据

次数

金属块

物体重力/N

液体密度 g/cm3

物体浸在液体中的体积/cm3

测力计的 示数/N

1

A

5

1.0

20

4.8

2

A

5

1.0

60

4.4

3

A

5

1.0

100

4.0

4

A

5

1.2

100

5

B

3

1.2

100

1.8

观察表中数据,回答下列问题:

(1)根据表格中实验数据,可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时,物体A所受浮力大小为N;表格中标有“△”的位置的数据应该是
(2)通过分析比较第次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较第次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的;
(3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第次实验数据,他们发现浮力大小与物体所受的重力(选填“无关”或“有关”);
(4)要验证玲玲的猜想,同学们又找来了一块橡皮泥,他们把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉.他们由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关.请指出他们实验方法的错误之处:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】按照题目要求作图.
(1)在图1中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角的大小.

(2)在图2中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2

(3)在图3中,标出小磁针的N极及磁感线的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测量小灯泡功率的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示,在使用它测量前应进行的操作是
(2)链接的电路如图乙所示,其中有一根导线连接不规范,导致开关没有闭合时表就有读数.请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将其改正
(3)改正电路后闭合开关,移动滑片,小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示则小灯泡的额定功率为W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A、B、C为三个通电导体的I﹣U图象,由图可知,电阻最小的导体是(选填“A”、“B”、“C”);若在导体B两端加上8V电压时,通过导体B的电流是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】按照题目要求作图:

(1)如图甲所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上加速运动,不考虑空气阻力,请画出此时小球的受力示意图.
(2)在图乙所示电路的○里填上适当的电表符号,使两灯L1、L2并联.
(3)自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜,夜间骑车时,在车灯照射下,能把光线按原来方向返回.反光镜结构如图丙所示,两平面镜相互垂直,当一条光线AB入射到其中一平面镜,作出所有反射光线的光路图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案