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两个电阻接在两个电路中,流过它们的电流之比为2︰3,它们两端的电压之比为5︰6,则它们的电阻之比为( )

A.5︰9

B.9︰5

C.4︰5

D.5︰4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十三章 第1节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012四川绵阳)如图,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一重物,都不能把它们拉开,这说明( )

A.两铅块被压得太紧

B.下面所吊的重物还不够重

C.两铅块分子之间有引力

D.大气压作用使它们不能分开

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第4节练习卷(解析版) 题型:选择题

如图是某种握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,R0为保护电阻,压力大小可通过电表示数来显示.手握紧MN时,握力越大电表的示数越大.则下列电路中符合这一原理的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

在用伏安法测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是( )

A.连接电路之前,先断开开关

B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极

C.在无法估计被测值大小时,电流表、电压表应选用较大的量程

D.将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013广西柳州)如图所示,电路中电流为0.2A.如果给原来的电池再串联一节相同电池,那么电路中的电流变为( )

A.0.8A

B.0.4A

C.0.2A

D.0.1A

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷(解析版) 题型:实验题

小李和小明为研究导体的某种性质.选用的器材有:多节新于电池、电流表、电压表、开关、若干导线,以及长度相同,但材料不同(A、B两种金属)和横截面积不同(粗、细两种规格)的甲、乙、丙三根导体.该同学正确连接电路,并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中.

表一导体甲(金属A粗)

实验序号

1

2

3

U(V)

1.5

3.0

4.5

I(A)

0.3

0.6

0.9

表二导体乙(金属A细)

实验序号

4

5

6

U(V)

3.0

4.5

6.0

I(A)

0.3

0.45

0.6

表三导体丙(金属B粗)

实验序号

7

8

9

U(V)

1.5

4.5

7.5

I(A)

0.1

0.3

0.5

①在实验过程中,同学是用________________________________的方法改变导体两端的电压.

②分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9)的电压和电流变化的倍数关系可得的初步结论是:________.

③分析比较实验序号________可得的初步结论是:当导体两端电压相同时,通过不同导体的电流不同.

④进一步分析比较表一或表二或表三中的电压和电流的比值,可得到的结论是:__________

________________________________________________________.

⑤小李和小明在仔细研究了表一、表二和表三后又有了新发现:导体的材料和导体的横截面积会影响导体两端电压和通过导体电流的比值.小明分析表二和表三得出了“导体横截面积越小,导体两端电压和通过导体电流的比值越小”的结论,你认为这一结论是________的(选填“正确”或“错误”).

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.导体两端的电压越高,通过这段导体中的电流就越大

B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大

C.导体两端的电压为0V时,导体的电阻为0Ω

D.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 本章检测卷(解析版) 题型:选择题

(2013湖南株洲)把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中( )

A.粗导体的电阻大于细导体的电阻

B.粗导体的电阻等于细导体的电阻

C.粗导体两端电压大于细导体两端电压

D.粗导体两端电压小于细导体两端电压

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十六章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题

(2013广东湛江)小明同学对串联电路电压规律进行了探究.

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

(4)测出A、C间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须________.

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是________或________.

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?________.为什么?

______________________________________________________________________________.

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是________________.改讲方法是:______________________________________________.

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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