精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.2016年4月24日定为首个中国航天日,是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功,卫星加速升空的过程中,动能变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能转化为弹簧的弹性势能.

分析 利用以下知识分析解答:
(1)动能与质量和速度有关,质量越大、速度越大则动能越大;
(2)物体由于被举高而具有的能叫做重力势能,重力势能与物体的质量和高度有关;
(3)物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能,弹性势能与物体的弹性形变的程度有关.

解答 解:卫星加速升空的过程中,质量不变,速度变大,所以动能变大;
小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的质量不变,高度降低,因此重力势能减小;弹簧受力压缩,弹性形变程度增大,因此弹性势能增大,是小明的重力势能转化为弹簧的弹性势能.
故答案为:变大;弹性势.

点评 (1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.
(2)能判断动能、重力势能、弹性势能的变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示为小猫钓鱼时的情景,小猫始终保持“左手”的位置不变,当有鱼上钩时,鱼竿会被拉弯,说明力能改变物体的形状;小猫用“右手”拉竿将鱼悬于空中静止,此时“右手”拉竿的力大于鱼线对竿的拉力(选填“小于”、“等于”或“大于”),若小猫为了减小“右手”拉竿的力,可适当增大“两手”握竿的距离(选填“增大”或“减小”.)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置,烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B,将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中,同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表1是小明记录的实验数据.



液体
质量/g初温/加热时间/s末温/
A602045
B602012045
(1)组装器材时,应将温度计固定在适当的位置,不要碰到烧杯和电加热器.
(2)加热液体A所用的时间如图2所示,为80S.
(3)上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较大(填“大”或“小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.生活处处有物理,留心观察皆学问.早春时节农民育秧时,夜晚要往田地里多放一些水,这是因为水的比热容大,使得夜晚秧田降温较少;从锅中拿出刚煮好的鸡蛋时,不会感到很烫,其原因是蛋壳上的水蒸发吸热的缘故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明同学要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程中电源电压保持不变)

(1)按照图甲电路图正确连接电路后,闭合开关,小明发现电流表无示数,但电压表示数很大.电路中出现的故障原因是电阻R0断路.
(2)排除故障后,电流表和电压表的示数如图乙所示,则R0=6Ω.接下来小明调整变阻器的滑片继续测量,这样做的目的是多次测量求平均值,减小实验误差.
(3)小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值,但发现电流表已经损坏.小华帮他设计另一个实验方案:利用图丙所示的电路,先闭合开关S、S1,记下电压表的示数U1,再断开S1,记下电压表示数U2.则Rx=$\frac{({U}_{1}-{U}_{2}){R}_{0}}{{U}_{2}}$(表达式用测得的量与已知量表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率,图1甲为他所连的实验电路.

(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(2)电路连接正确后好,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表有示数,但电压表无示数,则产生此故障的原因可能是灯泡短路
(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图1乙所示.则该小灯泡正常发光时的功率为1.14W
(4)在此实验的基础上,老师又出示了电阻Rx(大约1000欧),提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值.同学们分析得出上述方案不行,原因是:阻值太大,电流太小,无法测出.
(5)接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R(0~9999Ω 5A)、定值电阻R0(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了如图2所示的方案,实验按下列步骤进行,请将有关步骤填写完整,并回答相关问题.
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:将开关S拨到a,记下电压表示数为U0
③第三步:将开关S拨到b,此时小明进行的完整操作过程是调节电阻箱接入电路的阻值直到电压表示数为U0
④读出电阻箱的阻值大小,该阻值大小就是Rx的大小.此方案所涉及的思想方法是等效替代法
⑤小华设计了如图3所示与小明不同的方案,你认为小华的方案
能否测量出Rx的大小的,如不能写出理由,如能请写出小华
的方案的好处可以多次实验求平均值,减小误差.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.温度是表示物体冷热程度的物理量,实验室常用温度计来测量物体的温度,原理是液体的热胀冷缩,如图测得物体的温度是-5℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图.已知电源U恒为6V,小灯泡额定电压2.5V.

(1)请用笔画线代替导线,根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整.
(2)当晓红连接好所有的导线时,发现小灯泡立即发出耀眼的光,接着小灯泡烧坏,请指出晓红在连接电路时的错误操作:
①开关没有断开②没有将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置
(3)晓红更换小灯泡,正确连接电路,闭合开关后,移动滑片P,灯泡正常发光时,通过灯泡的电路如图丙所示,求出小灯泡的额定功率0.75W.
(4)晓红还想用原实验器材测量电阻丝Rx的阻值(约1Ω),滑动变阻器R的最大阻值约为15Ω,她用电阻丝替换小灯泡,闭合开关后发现电压表已损坏,其他器材完好,还有一个开关S2可用.请在图丁中画出测电阻丝Rx阻值的电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.请按示例回答指甲剪子应用的力学知识,示例:压强方面:刀口很薄,减少受力面积,增大压强,容易剪断指甲.
(1)摩擦力方面:搓甲的表面很粗糙,增大了接触面的粗糙程度,增大摩擦力.
(2)杠杆(ABC)方面:动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆.

查看答案和解析>>

同步练习册答案