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    对下列现象的成因解释正确的是

    A．早春，河中的冰逐渐消融——熔化

    B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化

    C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化

    D．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固

    A

    【解析】

    试题分析：

    A、冰雪消融由固态变为液态，是熔化现象，A正确；B、“白气”不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化成的小水滴，“白气”的形成都是液化现象，B错；C、雾是极小的水滴悬浮在空气中，所以雾散去是水滴变成了水蒸气，是汽化现象，C错；D、冰花的形成是是由水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象， D错。故答案选A。

    考点：物态变化

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图所示的电路中， 三只电流表测量电流值的关系， 可用数学表达式表示， 其中正确的是（ ）

    A.I1+I2=I3 B. I1-I2=I3 C. I1>I2>I3 D. I1=I2=I3

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    （6分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中

    ⑴实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ⑵如图所示是小雯实验小组在实验中的情景．请指出他们在实验中错误之处：

    ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________________________________＿；

    ②________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ⑶在纠正错误后他们继续实验，给水加热一段时间后，出现如图乙所示的现象，是在沸腾___________（填“前”或“中”）；这些气泡在上浮的过程中越来越小，是因为_________________________（请利用物态变化的知识说明）。

    ⑷小雯小组和小明小组选用实验装置完全相同，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中a、b所示．如果操作及实验器材均无问题，则两个小组得到a、b两种不同图像的原因可能是__________________．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏兴化乐吾实验学校等初二上期第三次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    太阳光在真空中的传播速度是__________m/s。电视机画面的颜色是由__________＿三种色光合成

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    把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像．那么凸透镜的焦距不可能是

    A．5cm B．10cm C．20cm D．30cm

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏无锡锡山区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）（1）某同学用如图装置测酒精的热值．加热前酒精灯的质量为m1，加热一段时间后变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容用c表示．用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式： ．该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原因： ．

    （2）有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁．同样的汽油（如97#）加在T型轿车内比加在L型轿车内热值 （填“更大”或“一样大”或“更小”）．

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏无锡锡山区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    已知天然气的热值为4.0×l07J／m3，完全燃烧2.1m3的天然气可以获得__________J的热量，不计热量损失，这些热量可以使在一标准大气压下500kg初温为70℃的水，温度升高 ℃。（c水=4.2×103J／（kg·℃））

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏无锡锡山区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    小明同学在探究沙子与水吸热升温快慢的活动中，确定了一下需控制的变量，其中多余的是（ ）

    A．酒精灯里所加的酒精量相同

    B．盛放沙子和水的容器相同

    C．采用完全相同的加热方式

    D．取相同质量的沙子和水

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏泰州济川中学初三10月阶段检测物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究动能大小与哪些因素有关的实验中：

    (1)如图甲所示，小明先探究动能大小与速度关系，他控制小车质量保持不变，让小车从斜面的 (填“同一”、“不同”)高度下滑，目的是 ．通过比较 ，可以比较小车具有的动能。

    (2)小华认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明物体的动能越大．于是小华设计探究动能与质量关系的实验，通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此她得出在速度相同的条件下，质量越大，物体具有的动能越 (“大”或“小”)，该结论是 的。(“正确”或“错误”)

    (3)小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块．该实验方案是否可行？答： 。若按此方案操作，他会看到的现象是： 。

    (4)如图丁所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据影响动能大小的因素可知，飞行的扑克牌一定具有的速度 (选填“较大”或 “较小”)。

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