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7.臭氧层是地球的保护伞.它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线.由于人类大量使用会破坏它的氟氯碳化物,使它的浓度变得稀薄,出现空洞.

分析 太阳光照射到地球上,除了可见光之外,分布在紫光之外还有紫外线,地球上的天然紫外线主要来源于太阳光.太阳光通过大气层时,大部分的紫外线被大气层中的臭氧层吸收,只有少部分射到地球上.制冷剂氟利昂挥发到空气中,随大气的对流,进入臭氧层,分解、破坏臭氧结构.使臭氧层变薄,进而产生空洞.

解答 解:天然紫外线的重要来源是太阳光,地球周围大气层上部的臭氧层可吸收紫外线,使得阳光中的紫外线大部分不能到达地面,空调冰箱中的制冷剂用的是氟利昂,它外漏到空气中,随大气的对流,进入臭氧层,分解、破坏臭氧结构.使臭氧层变薄,进而产生空洞.
故答案为:臭氧层;紫外线.

点评 此题考查了有关紫外线的来源、减弱以及氟利昂的外溢对环境的破坏等知识,要学会应用物理知识来解决实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和和菜籽油的热值的大小关系.他组装了如图所示的装置进行实验,记录结果如表:
燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃
煤油2544
菜籽油2534
(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制的相同的量有:水的质量、煤油和和菜籽油的质量.
(2)你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是煤油.
(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的实验仪器是:天平.利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏小(偏大/偏小).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在测量精度要求较高时,常常可以用如图甲所示的电路来测量电阻的阻值.图中Rx是待测电阻,R0是作已知电阻用的电阻箱,G是灵敏电流计(零刻度在中央),MN是一段粗细均匀的长直电阻丝,S是开关,P是滑动触头,按下P时,电流计的一端与电阻丝接通.测量电阻的步骤如下:
①用多用电表测出Rx的大约值,在电阻箱上选取跟它接近的某一阻值R0
②闭合开光S,把滑动触头放在MN的中点附近,按下P,观察电流计G的指针偏转方向;
③向左或向右滑动P,直到按下P时G的指针指在零刻度;
④用刻度尺测量出此时MP、PN的长度l1、l2
⑤重复步骤③④,多次测量求出平均值.
(1)待测电阻的阻值Rx=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$R0(用上述已知量和测量量表示);
(2)如果滑动触头P在从M向N滑动的整个过程中,每次按下P时,流过G的电流总是比前一次增大(均未超出G的量程).经检测MN间的电阻丝是导通的,由此判断,可能是Rx断路(选填“R0”或“Rx”);
(3)如图乙所示,某同学在测量时,用毫伏电压表V(零刻度在表盘的左侧)替代灵敏电流表,当滑动触头P由M向MN的中央滑动的过程中,为保证毫伏电压表的工作安全,毫伏电压表的正接线柱应接在P 端(选填“A”或“P”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小明做“测串联电路小灯泡的电压”的实验时,开关闭合前电压表如A图所示,说明使用前电压表未校零.开关闭合后如A图所示,说明电压表的量程过大;如B图所示,说明电压表量程选择过小;如C图所示,说明电压表的正负接线柱接反了;如D图所示,如果用了3节干电池做电源,则所测电路的电压是1.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.某同学参加百米赛跑,跑前30m用5s,跑完100m用了12.5s,该同学百米跑的平均速度是(  )
A.6m/sB.8m/sC.9m/sD.10m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下列属于红外线应用的是(  )
A.红外线可以用来照明B.红外线可以用来消毒
C.红外线可以用来烘干粮食D.各种物体都可以辐射出红外线

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小明同学按图1所示的电路进行实验,已知L1的额定功率为2W,L2的额定电压为3V.闭合开关S后,灯泡L1恰好正常发光,电流表A1和A2的指针均指在图2所示的位置.则通过L1中的电流为0.8安,灯泡L1两端的电压为2.5伏.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,甲图中的吉他发出的声音是由弦振动发出的;乙图敲击空暖气管主要是利用固体传声.(选填“固体”“液体”或“气体”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.钓鱼岛是中国固有领土,位于中国东海,我国某海监船从福州附近的海域出发,到钓鱼岛附近执行常态化监视任务,假设正常到达目的地共用14h,速度为27km/h.试计算:
(1)海监船的速度合多少米每秒?
(2)海监船在这段时间内行驶了多少千米?
(3)若海监船在途中因故停留了1小时,其他条件不变,则海监船全程的平均速度为多少千米每小时?

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同步练习册答案