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【题目】水平桌面上放置的两个圆柱形容器中盛有甲和乙两种不同液体,将一支密度计分别放入这两种不同液体种,静止后的情形如图所示,两液面相平。则下列判断正确的是(

A.甲液体的密度比乙液体的密度小

B.甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强大

C.密度计越靠上的刻度,对应的密度值越大

D.密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小

【答案】B

【解析】

AD.同一支密度计放在两种液体中都漂浮,则

F浮甲=F浮乙=G

密度计在两种液体中受到的浮力都等于密度计的重力,由图可知密度计排开液体的体积

V排甲V排乙

根据F=ρVg可得

ρρ

AD错误;

B.由图可知两液体液面相平,深度相同,甲液体的密度比乙液体的密度大,由p=ρgh可知甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强大,故B正确;

C.密度计浸入液体的深度越小,说明液体的密度越大,即密度计越靠近上方的刻度,其相应的密度数值越小,故C错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】水平桌面上有一底面积为S的柱形薄壁容器,容器内盛有适量的水(密度为ρ);在弹簧测力计下悬挂重为G的物体,并把该物体浸没在水中,此时弹簧测力计示数为F,如图所示。则(  )

A.物体的密度为

B.物体的密度为

C.放入物体后,容器对地面的压强增加了

D.放入物体后,水对容器底的压强增加了

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【题目】在小明的卧室里,同一盏吊顶灯用两个开关控制,一个安装在进门处,另一个安装在床头附近。操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯,下面四幅图中能够满足要求的是(其中A中的S1C中的S1S2为单刀双掷开关)

A. B.

C. D.

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【题目】图为研究影响滑动摩擦力大小的因素实验的示意图。

实验的过程为:

a.用弹簧测力计缓缓拉动木块.使它沿水平长木板滑动,当测力计示数稳定后,该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小

b.改变放在木块上的砝码.测出此种情况F的滑动摩擦力。

c.换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力。

.....

1)该实验的原理是:__________________.

2)该实验的结论是:___________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小红做“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上,观察尺在地面上形成的影子,不断调节刻度尺,使其在地面上的影子______,这时尺的方向就与太阳光的方向平行。小明保持尺不动,小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放,光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距为______dm

(2)实验中各器材的摆放位置如图甲所示,若要研究物距大于2倍焦距时,凸透镜的成像特点,则接下来的操作应该是______(填字母);

a.蜡烛,凸透镜的位置保持不变,移动光屏直到找到清晰的像

b.光屏位置保持不变,将蜡烛移至15cm刻线处,移动凸透镜直到找到清晰的像

c.凸透镜位置保持不变,将蜡烛移至15cm刻线处,移动光屏直到找到清晰的像

(3)凸透镜能成等大的像吗?为了在实验中准确的比较像和物的大小关系,小明采用了以下的做法:

①为了画出相同的蜡烛,小明将白纸铺在水平桌面上,把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上,用笔在纸上画出蜡烛的“像”;

______

②将画有烛焰“像”的纸______ (填“正”或“倒”)贴在光屏上,这样便能在接下来的实验中准确的比较像和物的大小关系。

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【题目】小雪用天平、量筒测量家中一枚金币的密度:

(1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数,则物体的体积=________

(2)你认为上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少才是适量的?

答:___________________

(3)小雪经查阅资料知,制作金币所用材料的类别及密度如表所示,金币质量不大于3.1g

黄金类别

24K

22K

18K

密度ρ_______kg/m3

19.26

17.65

15. 45

小雪准备用量筒测出一枚金币的体积,实验时小雪选用一个能放入该金币的量筒,其规格如图甲所示。实验中小雪发现无法准确测量金币的体积,请你分析小雪无法准确测量的原因________

(4)由于上述实验不能顺利完成,小雪更换了实验思路,利用家中的电子天平(如图乙所示),进行了如图丙所示的实验过程(容器中装水,水的密度为)。请你完成小雪接下来的实验过程(可画简图),并用测量的物理量写出金币密度的数学表达式_________

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【题目】如图所示,是同学们所画的几种情境下的示意图,其中正确的是(  )

A.水里的鱼看到空中昆虫的光路图

B.球静止在墙角的受力示意图

C.通电螺线管周围磁场及小磁针静止时指向

D.家庭电路的部分连线情况

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【题目】在探究滑轮组机械效率的因素实验中,王同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:

实验

次数

钩码重

G/N

钩码升

高的距离

h/cm

弹簧测力计

的示数

F/N

弹簧测力计上升的距离

s/cm

机械

效率

%

5

5

2.2

_____

75.8

10

5

4.0

15

_____

10

5

_____

25

80

(1)在表格的空格处,填上适当的数据;

(2)在实验操作中,应竖直向上_____拉动弹簧测力计;

(3)比较甲乙两组数据可以得出:使用同一滑轮组时,_____可以提高滑轮组的机械效率。比较乙丙两组数据可以得出:提升同一重物时时,_____可以提高滑轮组的机械效率。

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【题目】小亮利用如图所示的电路,探究串联电路中各点的电流关系,连好电路闭合开关,他发现:电流表A1的读数比A2的读数大一些。于是他得出结论:串联电路中电流从电源正极流出经过用电器后会逐渐减小。请你利用图中的实验器材,设计实验证明小亮的结论是错误的。请写出实验步骤和实验现象。

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