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12.请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路并画出电路图要求:①开关S同时控制两盏电灯;②电灯L1、L2并联;③开关S1控制L1,开关S2控制L2;④所画导线不能交叉.

分析 根据题意可知,两灯泡并联,开关S同时控制两盏电灯说明开关位于干路,开关S1控制L1说明S1位于L1支路支路,开关S2控制L2说明S2位于L2支路支路,据此连接电路图.

解答 解:经分析可知,两灯泡并联,开关S位于干路,开关S1位于L1支路支路,开关S2位于L2支路支路,如下图所示:

点评 本题考查了实物电路的连接,根据题意得出开关的位置是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.(1)如图甲所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧测力计示数为25N,则物体B的重为8N.
(2)如图乙所示,用撬棒撬起大石头,向上、向下用力都可以,哪一种方式更省力?F(填“F”或“F”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.某同学出于好奇,将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中测量温度,测得的结果是(  )
A.体温计的示数仍为37℃
B.温度太低,超出测量范围,体温计损坏
C.体温计的示数降到35℃
D.体温计的示数降到35℃以下,无法读数

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在东钱湖自行车道进行了一场有趣的运动比赛.小张驾驶电瓶车以20km/h的速度前进,小王以5m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.4km.则(  )
A.小张速度最大B.小王速度最大C.小李速度最大D.三人速度一样大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.现有同样的小螺丝钉若干,现在想知道螺丝钉共有几枚,小文设计了以下测量方法:
(1)用天平称出20枚螺丝钉的质量为16克.
(2)计算出每枚螺丝钉的质量.
(3)将全部螺丝钉放在天平左盘,横梁平衡时,右盘的砝码和游码位置如图所示,则螺丝钉的总质量为78.4克.
(4)计算出这些螺丝钉的枚数约为:98枚.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在探究“电流与电压的关系”实验中,小明在实验时链接的电路如图所示,在图中完成实验电路的连接.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.将大小两个可乐瓶的瓶底切割下来,在两个可乐瓶中各放上一个乒乓球.用细铁丝将两个可乐瓶组合在一起,小可乐瓶不拧瓶盖,大可乐瓶拧上瓶盖,放置在水平桌面上,如图甲所示.
(1)如图乙所示,馒慢往小可乐瓶中加水,水逐渐没过小可乐瓶中的乒乓球,部分水沿着小可乐瓶和乒乓球之间的缝隙流到大可乐瓶.随着小可乐瓶中的水不断流向大可乐瓶,大可乐瓶中的乒乓球浮了起来,但小可乐瓶中的乒乓球却没有向上浮起.请你分析说明大可乐瓶中的乒乓球上浮的原因.
(2)继续向小可乐瓶中加水,也可以直接向大可乐瓶中加水.终于,小可乐瓶中的乒乓球也浮起来了,如图丙所示,当两个可乐瓶中的水都不再流动,液面静止时,两个可乐瓶中的水是否会相平?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中,所用的实验器材有:光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等.
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上.
(2)该实验应使凸透镜成实像,那么凸透镜成实像的条件是:物距大于焦距.
(3)记录的实验数据如表.
次数1234567
物距u/cm14161820222426
像距v/cm35272220181716
第6次实验在光屏上所成的像是倒立、缩小的实像.生活中应用了凸透镜这一成像规律而制成的物品有照相机(请举一例).
(4)小明得出探究结论后,又用上述器材做了一个实验.把蜡烛放在光具座上的0刻线处,凸透镜放在15cm刻线上,如图所示.移动光屏在a位置找到像;蜡烛和光屏不动,只移动凸透镜,当凸透镜向某一方向移动到b位置时,在光屏上又看到像.结合所画图象,请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断ABC.(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A、光屏上第一次的像是倒立、放大的
B、凸透镜向某一方向移动到b位置,某一方向指的是向光屏方向
C、光屏上第二次的像是倒立、缩小的
D、a位置在30~35cm刻线之间.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图是探究液体内部压强规律的实验装置,容器中装有水,P是装有橡皮膜的探头,图中探头上的橡皮膜向上,若保持探头深度不变,则(  )
A.探头橡皮膜向下,h增大B.探头橡皮膜向下,h减小
C.将U形管中的水换成酒精,h增大D.将U形管中的水换成酒精,h减小

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