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15.下列现象中能说明分子在无规则运动的是(  )
A.秋天,落叶归根B.冬天,寒梅飘香
C.路上,车辆川流不息D.空中,云彩飘过

分析 分子的体积很小,肉眼很难直接观察到.从这个方面进行判断即可.

解答 解:用肉眼能直接看到的物体都不属于分子,例如树叶、车辆、云彩.
花香味分子在空气中做无规则运动,这是分子运动的一种基本形式.
故选B.

点评 本题考查学生对分子概念的理解和应用,同时需要掌握分子动理论的内容.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.将热水倒入干冰中,水像沸腾了一样,同时水面上产生大量的“白雾”.“白雾”通过鼓风机喷入舞台,即可制造“云雾缭绕”的舞台效果,“白雾”是(  )
A.水蒸气B.小冰晶C.二氧化碳气体D.小水珠

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.平静的湖面上有一只翠鸟从上面飞过,经湖面反射形成清晰的像.若翠鸟距离水面1.5m,湖水深度为2m,则翠鸟到它的像的距离为(  )
A.2mB.3.5mC.3mD.1.5m

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.物理课上,兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时,发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候,条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉,当条形磁铁距离铁钉较远时,磁铁只能吸起少量较小的铁钉.请你根据这一现象,确立一个实验课题,并完成下列实验报告.
(1)探究课题:条形磁铁吸起铁钉的数量与磁铁和铁钉间的距离有什么关系
(2)猜想与假设:距离越近吸起的铁钉越多,距离越远,吸起的铁钉越少
(3)设计并进行实验:逐渐增大条形磁铁和铁钉的距离,观察吸起铁钉的大小和数量,得出结论.
(4)器材:条形磁铁、大小不同的铁钉
(5)步骤:①把铁钉放在水平桌面上,让条形磁铁靠近铁钉,数出磁铁吸起铁钉的数量;
②增大磁铁与铁钉的距离,数出条形磁铁吸起铁钉的数量;
③继续增大磁铁与铁钉的距离,数出条形磁铁吸起铁钉的数量;
④分析吸起铁钉数量与距离的关系,得出结论
(6)实验记录表格:
实验次数条形磁铁距离铁钉距离吸引铁钉情况
1
2
3

(7)分析与论证:比较三次实验中吸引铁钉的大小和数据,得出与条形磁铁距离铁钉距离的关系.
如果你的猜想正确,则在刚才的实验中,你会看到:条形磁铁距离铁钉越近,会吸起较大较多的铁钉;条形磁铁距离铁钉越远,会吸起较小较少的铁钉.
评估:你还能提出的可研究的课题是:条形磁铁吸引铁钉的数量与磁性大小的有什么关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,质量为0.2千克、底面积为2×10-22的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,容器中盛有0.2米高的水.
求:(1)求容器中水的质量.
(2)将一个体积为2×10-33,密度为2.9×103千克/米3的实心均匀物块浸没在容器内水中后.
①若水未溢出,求:此时容器对地面的压强.
②若浸没前容器中已装满水,求:物块浸没在容器内水中后水对容器底部压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.一段铁丝的电阻为R,要使这段铁丝连入电路的电阻变小,以下方法中正确的是(  )
A.减少铁丝两端的电压B.增大通过铁丝的电流
C.将铁丝拉长后接入电路D.将铁丝对折后加入电路

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.用10个完全相同的电压表按图示规律测量图中10个不同位置的电压,已知第一个电压表示数是9V,第一个电流表示数是12mA,第二个电流表示数是10mA,则电压表的内阻是3000Ω,10个电压表示数之和是36V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.电压表的电阻较大,初中学习阶段总忽略了电压表的分流作用.如图所示,S闭合,电流表示数为0.3A,如果考虑电压表的分流作用,在其他未动只是将电压表去掉,则电流表的示数将<0.3A(选填“>”“<”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.十字路口红灯黄灯绿灯设施,三只灯均标有“220V 100W”字样,这三只灯是并联的,这套设备工作24小时耗电2.4度.

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