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    在测量“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为A：“5Ω 1A”、B：“20Ω 2A”的滑动变阻器可供选择。

    （1）本实验中应该选择规格为　　　 　　　 的滑动变阻器。

    (2) 请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）

    (3)连好电路，闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为　 　　V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向　 　　 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

    （4）实验过程中，若小灯泡接线柱发生短路，则下列判断正确的是（ 　　）

    A．电压表可能被烧坏　　　　　　 　　 B．小灯泡可能被烧坏

    C．电流表可能被烧坏 　　　　　　　　D．电压表和电流表都没有示数

    (5)小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是　 　　　W。

    （6）小丽还想用此电路探究电流与电压的关系，请提醒她这一探究的可行性，并讲清理由。　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?金华）小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏．

    （1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是
    小灯泡断路
    小灯泡断路
    ；
    （2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向
    B
    B
    （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
    （3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    瓦．该图象不是直线，主要原因是
    灯丝电阻随温度升高而增大
    灯丝电阻随温度升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?河西区一模）同学们在做“测定小灯泡电功率”的实验时，老师提供了电压为6V且保持不变的电源，额定电压为2.5V（额定电压下的电阻约8Q）的小灯泡，不同规格的滑动变阻器等器材，请你帮他完成下列内容：
    实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的亮暗程度
    1 1 0.2 较暗
    2 2.5 正常发光
    3 3 0.32 较亮
    （1）小明按照如图所示的电路图连接好实物电路后进行实验，某一时刻灯泡两端的电压为2V，若使灯泡两端电压达到额定电压2.5V，小明应将滑片P向
    b
    b
    （选填“a”或“b”）移动．
    （2）①小亮同学测得的实验数据记录在上方的表格中，小亮手边有“1.5A   50Ω”和“2.0A   10Ω”两种规格的滑动变阻器，实验中他选用的滑动变阻器规格为：
    1.5A 50Ω
    1.5A 50Ω
    ．
        ②小亮由于粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻是5Ω，再根据额定电压2.5V，通过公式算出额定功率是1.25W．但实际测量出灯泡的额定功率应
    小于
    小于
    （选填“大于”或“小于”）1.25W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    利用干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，既可以测小灯炮的额定功率，也可测导体的电阻．
    （1）在测小灯泡额定功率和导体电阻的实验中，滑动变阻器的作用分别是
    保护电路，使灯泡两端的电压等于灯泡额定电压
    保护电路，使灯泡两端的电压等于灯泡额定电压
    和
    保护电路，多次测量求平均值
    保护电路，多次测量求平均值
    ．
    （2）测导体电阻时，小红同学按图连接好实验电路，闭合开关移动变阻器滑片，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，故障的原因是：
    电压表损坏或电压表接线柱接触不良
    电压表损坏或电压表接线柱接触不良
    ．
    （3）在做“测定小灯泡电功率“的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节干电池，其余器材均完好．小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，同时电压表指针偏转角度较小．你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是：
    ①
    连接电路时，开关没有断开，滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
    连接电路时，开关没有断开，滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
    ，
    ②
    电压表量程太大，或电压表测滑动变阻器电压
    电压表量程太大，或电压表测滑动变阻器电压
    ．
    （4）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的阻值，当
    电压表示数等于灯泡额定电压2.5V
    电压表示数等于灯泡额定电压2.5V
    时，可知小灯泡处于正常发光状态，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为
    0.7
    0.7
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏．电阻约为10Ω．

    （1）在连接电路时，开关应处于
    断开
    断开
    状态．
    （2）请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补完整（注意量程且导线不能交叉）
    （3）按电路图连接成实物图后，滑片P应移至
    B
    B
    端（A或B）．
    （4）闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电 路故障原因可能是
    灯泡断路．
    灯泡断路．

    （5）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向
    A
    A
    （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
    （6）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    瓦．
    此时小灯泡的电阻是
    12.5
    12.5
    欧．该图象不是直线，主要原因是
    灯丝电阻受温度影响
    灯丝电阻受温度影响
    ．
    次数 1 2 3 4
    电阻/Ω 5 10 15 20
    电流/A 0.6 0.3 0.2 0.15
    （7）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如下表，该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向
    B
    B
    端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为
    3
    3
    V，完成第三次实验．2根据表中的实验数据得出的结论是：
    电压一定时，电阻与电流成反比
    电压一定时，电阻与电流成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验小组的同学用如图所示的电路，测量电阻R的阻值．
    （1）请你把这个电路连接完整，同时把表格补充完整
    实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
    1 1.40 0.20 7.0
    2 1.70 0.24 7.1
    3 2.40 0.32
    7.5
    7.5
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
    左
    左
    端．（填“左”或“右”）
    （3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，该故障的原因可能是
    电阻R断路
    电阻R断路
    ．（填“电阻R断路”或“电阻R短路”）
    （4）通过这个实验，他们测得电阻R的阻值是
    7.2Ω
    7.2Ω
    ．
    （5）实验小组测完电阻后，把R换成额定电压为2.5V的小灯泡，测量了小灯泡电功率，实验记录数据和现象如下表：
    电压U/V 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.26 0.30 0.32
    电功率P/W
    0.52
    0.52
    0.75
    0.75
    0.96
    0.96
    灯泡发光情况 较暗 正常发光 很亮
    根据他们记录的数据和现象得出：
    ①小灯泡的额定功率（填在本题的表格中）；②小灯泡灯丝电阻随两端的电压增大而
    增大
    增大
    （填“增大”、“减小”或“不变”），原因是小灯泡的灯丝电阻跟温度
    有关
    有关
    ．（填“有关”或“无关”）

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