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【题目】实验探究:“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答下面的问题:
(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将横梁上的平衡螺母向调节(选“左边”或“右边”).
(2)小方的方案: ①用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1
②向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2
③然后把烧杯中的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V
小方测得的食用油的密度的表达式是 . (用以上测量的字母写出表达式)
(3)小王的方案: ①在烧杯内倒入适量的食用油,用已调节平衡好的天平测出烧杯和食用油的总质量m3
②然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒中,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4 , 读出量筒内食用油的体积V2 . 小王测得的食用油密度的表达式是 . (用以上涉及到的字母写出表达式)
(4)比较两位同学的实验方案:同学的实验误差小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值 . (选“偏大”或“偏小”).
(5)如图乙所示,是按照小王的实验方案进行的某次实验情况,将实验的数据及测量结果填入表中.

烧杯和食用油的总质量(g)

烧杯和剩余油的总质量(g)

倒出食用油的质量
(g)

倒出食用油的体积(cm3

食用油的密度(g/cm3

34.1


(6)如图丙所示,一个粗心的同学,把物体放在了右盘,砝码放在了左盘,则物体的质量为g.

【答案】
(1)左边
(2)ρ=
(3)ρ=
(4)小方;偏大
(5)17.3;16.8;20;0.84
(6)27.4
【解析】解:(1)指针偏向分度盘右侧,天平的左端上翘,所以平衡螺母向上翘的左端移动;(2)小方的方案中,食用油质量m=m2﹣m1 , 密度ρ= = ;(3)小王的方案中,食用油质量m=m3﹣m4 , 密度ρ= = ;(4)小方的实验中,烧杯中的液体不能全部倒入量筒,使测得的体积偏小,密度偏大,即小芳的方案误差小;(5)烧杯剩余油的质量10g+5g+2g+0.3g=17.3g, 倒出油的质量m=34.1g﹣17.3g=16.8g,
倒出油的体积V=20ml=20cm3
油的密度ρ= = =0.84g/cm3;(6)根据天平的测量要求,左盘中的质量m=右盘中砝码的质量m+游码的示数m . 当放反时,右盘成了物体,所以m=m﹣m=30g﹣2.6g=27.4g.
所以答案是:(1)左边;(2)ρ= ;(3)ρ= ;(4)小方;偏大;(5)17.3;16.8;20;0.84;(6)27.4.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在图甲所示的电路中,A1的示数为1.2 A,A2的示数如图乙所示.则下列判断中正确的是( )

A. 通过L1的电流为 0.7 A

B. 通过L1的电流为 1.2 A

C. 通过L2的电流为 1.2 A

D. 通过L2的电流为 2.5 A

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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,由此判断下列说法正确的是( )

A.光屏上的像是倒立、放大的实像
B.光屏上的像是正立、缩小的实像,照相机是根据该原理制成的
C.若蜡烛和光屏位置不变,将凸透镜向左移动适当距离,仍可在光屏上得到清晰的像
D.若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须远离凸透镜

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【题目】如图所示,小明利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度.

(1)A、将小茶杯放入量筒内,使其 水面,稳定后读出水面对应刻度值为Va
B、再将小茶杯放入量筒内,使其 水中,稳定后读出水面对应刻度值为Vb
C、向量筒内倒入适量的水,读出水面对应刻度值为Vc
上述操作的合理顺序为
(2)小茶杯密度的表达式:=

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【题目】小明想用天平、砝码、烧杯、足量的水来测石块的密度:
(1)小明在调节天平横梁平衡时,指针出现图甲所示情况,他应将平衡螺母向端调节;如果在称量过程中指针又出现如图甲所示情况,他应

(2)小明用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图乙所示,请指出其中两个错误:①;② . 小明改正错误后,天平再次平衡后,砝码和游码位置如图丙所示,所称量烧杯和水的质量是 g.

(3)小明将石块浸没到上述烧杯中的水中,如图丁所示,此时天平所显示的质量值为91.6 g,放手后石块沉入水底后,测得烧杯、水和石块的总质量为107.6 g,则石块的密度为 kg/m3

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【题目】小张同学在做测量小灯泡电阻的实验中,所用器材如下:两节新干电池,标有2.5V相同规格灯泡若干,两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”,开关、导线若干。

(1)请你根据如图甲,用笔划线代替导线,将如图乙中的电路图连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮,且导线不交叉)_________

(2)闭合开关前,应将滑片P置于__________(选填“A”“B”)端。正确连接电路后,闭合开关S,移动滑片P,校长发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎未偏转,电压表有示数,则故障原因可能是__________

(3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据,如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为__________A;第4次实验时灯泡电阻值为_________Ω。由表一中数据可知,小张选用的滑动变阻器应是__________(选填“R1“R2”)。

(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是__________(选填合理不合理)的。

(5)小张继续用如图乙所示装置来探究电流与电阻的关系。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其中原因可能是:_________________________________

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【题目】小明郊游时捡到一块外形不规则的石头.为了测定它的密度,小明称出石头和一个盛满水的容器的质量 分别为0.56kg、2kg,然后将石头轻轻放入容器中,又测出了容器的总质量为2.36kg.(石头吸水不计,g取10N/kg)求:
(1)石头的体积;
(2)石头的密度;
(3)若石头吸水,所测石头的密度是偏大还是偏小,为什么?

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【题目】用伏安法测电阻,实验电路如图甲所示.

(1)连接电路时,开关应该是 的.

(2)大山同学在实验中的某次测量,电压表与电流表的读数如图乙所示,则此时待测电阻的阻值为 Ω.请你根据图甲的电路图,在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图(导线不能交叉).

(3)实验中,如果电压表突然损坏,已知滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,电源电压保持不变,但电源电压未知,请你利用剩下的器材测出Rx,先在右边方框内画出此时的实验电路图,再简要写出实验过程和计算Rx的表达式.

a、实验过程:

b、Rx的表达式:Rx=

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【题目】如图所示是导体甲和乙的I-U图象,下列说法正确的是(

A. 甲、乙均为定值电阻

B. 当甲两端电压为3V时,R=0.2Ω

C. 甲、乙串联在电路中闭合开关,电路电流为0.2A时,电路总电压是3V

D. 甲、乙并联在电路中闭合开关,甲两端电压为2V时,甲、乙电功率之比为2:1

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