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    如图，绳子自由端的拉力F为2N，则弹簧测力计甲、乙的示数分别为：F甲=    ，F乙=    ．
    【答案】分析：首先确定甲、乙两个滑轮都是定滑轮，甲受到二段绳子向右的拉力，每段绳子的拉力都相等且等于2N；乙受到三端绳子向左的拉力，三个力都等于2N．然后计算两个测力计的示数．
    解答：解：由图可知，甲、乙两个滑轮都是定滑轮，滑轮组由一股绳子绕成，上面的拉力相同，
    F甲=2F=2×2N=4N，F乙=3×2N=6N．
    故答案为：4N，6N．
    点评：本题分析滑轮的性质是关键，只要确定了性质和绳子段数就很容易解答．
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    精英家教网工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m，已知工人向下的拉力为480N，则下列说法错误的是（　　）
    A、绳子自由端被拉下6mB、工人所做的有用功为1960J，总功为2880JC、工人做功的功率是288WD、滑轮组的机械效率为51%

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    （2013?贵港模拟）用如图所示的滑轮组把一个重16N的物体A匀速拉高0.1m，绳子自由端的拉力F为10N，则此时滑轮组的机械效率η1为
    80%
    80%
    ．若用此滑轮组把一个重量比物体A大的物体匀速拉高，此时滑轮组的机械效率为η2，则η1
    ＜
    ＜
    η2（选填“＞”“＜”或“=”）．（不计绳重及滑轮组的摩擦）

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    如图所示，一个工人用滑轮组提起200N的货物，绳子自由端被拉下10m．机械效率是80%．求：
    （1）有用功；（2）总功；（3）工人所施的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学校旗杆顶上有一个
    定
    定
    滑轮，有了它，在地面上向下拉绳子就能方便的把旗帜升到旗杆顶．如图所示滑轮组中，不计动滑轮重和绳重，不计摩擦，当匀速提起重300N的物体时，作用在绳子自由端的拉力F的大小是
    150
    150
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示的滑轮组在10s内把重为450N的重物竖直匀速提高2m，已知滑轮组的效率为75%，不计绳重，在上述过程中克服各种摩擦阻力做功为180J．求：
    （1）人作用在绳子自由端的拉力是多大？
    （2）人拉绳子共做了多少功？
    （3）人拉绳子做功的功率是多大？
    （4）动滑轮的重力是多大？

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