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(2009?漳州)2008年12月,中国海军某舰艇编队远赴索马里海域执行护航任务,当军舰从太平洋进入印度洋某海域后,士兵们发现船体浸入水中的深度增大了(假设军舰受到的重力保持不变),则军舰受到的浮力(  )
分析:护航舰艇在海中处于漂浮状态,所以根据物体的浮沉条件可知,护航舰艇所受浮力等于它本身重力,结合阿基米德原理进行选择.
解答:解:当护航舰艇从太平洋海域进入印度洋海域后,发现船的吃水深度(即浸在水中的深度)增加了,即护航舰艇排开海水的体积增大了,由于护航舰艇在海中处于漂浮状态,所以根据物体的浮沉条件可知,护航舰艇所受浮力等于它本身重力,因为军舰受到的重力保持不变,所以军舰受到的浮力保持不变;
故选B.
点评:本题考查了学生对物体的浮沉条件的掌握和运用,此题的关键是物体的漂浮时浮力和重力的关系,然后结合阿基米德原理进行分析.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?漳州模拟)汽车是我们熟悉的交通运输工具.右表为某型号汽车的部分参数.
自重 1.5×105
汽车车轮个数 10
每个轮胎与
地面的接触面积
5×10-22
(1)若该车车厢内装有8米3的沙子,求沙子的质量.(ρ=2.5×103千克/米3
(2)求沙子的重力.
(3)求空载时汽车对水平路面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?漳州模拟)在图(a)所示的电路中,电源电压为12伏且不变.电阻R1的阻值为20欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω  2A”字样.闭合电键S,电压表的示数为4伏.求:
(1)电流表的示数.
(2)电阻R2连入电路的阻值.
(3)若移动滑动变阻器滑片P到某位置时,发现两电表中
有一个表的指针如图(b)所示.小明和小华两位同学通过分
析、计算分别求出了此时电流表和电压表的示数,他们的分析、
计算过程及结论如下表所示.
分析计算过程 结  论
小明 若电压表达到满刻度,则U1=3伏,
I=I1=U1/R1=3伏/20欧=0.15安
电压表的示数为3伏
电流表的示数为0.15安
小华 若电流表达到满刻度,则I1=0.6安,
U1=I1R1=0.6安×20欧=12伏
电流表的示数为0.6安
电压表的示数为12伏
①请判断:小明的分析、计算过程及结论是
错误
错误
的,小华的分析、计算过程及结论是
正确
正确
的.(均选填“正确”或“错误”)
②若小明和小华的分析、计算过程及结论有错,请简述理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?漳州模拟)小明同学通过实验研究浸在液体中的物体表面受到液体的压力大小与什么因素有关.他把高为0.2米的实心圆柱体先后浸入A、B、C三种液体中(ρA<ρB<ρC),改变下表面到液面的距离h,利用仪器测得圆柱体下(或上)表面受到液体的压强,并利用公式求得下(或上)表面受到液体的压力,记录数据如表一、表二、表三所示.(表中,F1为上表面受到液体的压力,F2为下表面受到液体的压力)
表一
实验
序号
h
(米)
F1
(牛)
F2
(牛)
1 0.18 0 14.4
2 0.22 1.6 17.6
3 0.24 3.2 19.2
表二
实验
序号
h
(米)
F1
(牛)
F2
(牛)
4 0.20 0 20.0
5 0.22 2.0 22.0
6 0.24 4.0 24.0
表三
实验
序号
h
(米)
F1
(牛)
F2
(牛)
7 0.24 4.4 26.4
8 0.26 6.6 28.6
9 0.28 8.8 30.8
(1)分析比较实验序号
1、2与3或4、5与6或7、8与9
1、2与3或4、5与6或7、8与9
等数据中的距离h和下表面受到液体压力F2的关系及相关条件,可得出的初步结论是:在同种液体中,圆柱体下表面受到液体的压力与深度成正比.
(2)分析比较实验序号2与5或3、6与7等数据中的距离h和上表面受到液体压力F1的关系及相关条件,可得出的初步结论是:当深度相同时,
液体的密度越大,圆柱体上表面受到液体的压力越大
液体的密度越大,圆柱体上表面受到液体的压力越大

(3)小明同学进一步综合分析了表一、表二、表三中的数据及相关条件,得出结论:
(a)浸没在同种液体中的圆柱体,下、上表面受到的液体压力差是相同的.
(b)浸没在不同种液体中的圆柱体,下、上表面受到的液体压力差是不同的.
①请判断,小明同学的结论是
合理但结论不完整
合理但结论不完整
的(选填“错误”、“合理但结论不完整”或“正确”).
②若小明同学的结论“错误”,请写出正确的结论;若小明同学的结论“合理但结论不完整”,请将其补充完整.
浸没在不同种液体中的圆柱体,下、上表面受到的液体压力差随液体密度的增大而增大
浸没在不同种液体中的圆柱体,下、上表面受到的液体压力差随液体密度的增大而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?漳州模拟)在研究凸透镜成像规律的实验中,小明同学所用凸透镜的焦距为10厘米.他将凸透镜固定于光具座上“0”刻度处,并将蜡烛置于主光轴上距凸透镜一定距离处,移动光屏使光屏上的像最清晰,此时成像情况如图(a)所示.接着他将蜡烛逐渐向凸透镜方向移动,重复上述实验过程,成像情况分别如图(b)和(c)所示.

(1)观察并比较图中
(b)(c)
(b)(c)
可以得到:当物距大于焦距小于两倍焦距时,通过凸透镜可成一个倒立、放大的实像.
(2)观察并比较图(a)、(b)和(c)中物距与像距的变化关系及成像情况可以得到:当物距大于一倍焦距时,
成倒立的实像
成倒立的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?漳州)漳州市每年举办的花博会,百花争艳,花香弥漫.请你根据所学的物理知识,回答以下问题:
(1)我们为什么能闻到花香?答:
因为分子永不停息地做无规则运动
因为分子永不停息地做无规则运动

(2)为了延长花期,花匠们要想办法减少鲜花的水份蒸发,请你写出一项减少水份蒸发的措施.答:
降低温度(或“防止太阳暴晒”或“利用塑料大棚减缓空气流动”).
降低温度(或“防止太阳暴晒”或“利用塑料大棚减缓空气流动”).

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