【题目】探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律
(1)规范组装器材,如图甲所示,应_____ (选填“自上至下”或“自下至上”)固定各个仪器.
(2)器材安装好后,为适当缩短实验时间,小亮同学在烧杯中倒入一些热水,温度计示数如图乙所示,温度计读数为_____℃.
(3)点燃洒精灯,待水温升至90℃时,小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数,小欢同学及时记录在以下表格内,如此持续8min后停止了读数.
请根据表格中数据,在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线_________.
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【题目】阅读短文,回答问题:
超声波“看”世界
蝙蝠是利用超声波的高手,它长有一双眼睛,视觉很差,被认为是动物界的“盲人”.为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫,17世纪末,意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里.研究发现,蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物,而猫头鹰会撞上障碍物.后来科学家通过实验发现,如果将蝙蝠的一只耳朵堵住,它就会丧失方向高,不能躲避障碍物.
直到1930年,哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的超声波,从而揭开了蝙蝠捕食之谜.原来,黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10﹣20次超声波,这种声波可以探索到很小的障碍物,声波遇到障碍物后便会发射,就像我们在大厅里拍手会听到回声一样,蝙蝠根据这种回声的方向和时间,就能了解周围环境,辨别位置和捕食昆虫.
科学家受到回声定位的启发,发明了超声波测速仪,图甲是公路中用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪每隔一定的时间发射一次超声波,显示屏上能显示发出和接收到超声波信号.并能读出两个信号的时间差,从而测出被测物体的位置和速度,如果发出的超声波遇不到反射物,显示屏上只显示发出的超声波,如图乙中的p1、p2所示;如果测速仪正前方有一辆汽车,测速仪将接收到汽车反射回来的超声波,p1、p2的反射波n1、n2如图丙所示.
(1)科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里,发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物.这一过程属于科学探究中的_____
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 得出结论
(2)蝙蝠用来接收反射超声波的器官是_____
A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 D. 嘴巴
(3)如果图乙和丙中的p1、p2之间的时间间隔△t=0.5s,则测速仪每秒钟发射________次超声波,图丙中p1、n1之间的时间间隔t1=0.2s,超声波在空气中传播的速度是v=340m/s,可知超声波第一次反射时汽车离测速仪的距离为________m;
(4)图丙中p2、n2之间的时间间隔t2小于p1、n1之间的时间间隔t,由此可以判断汽车的运动情况是_____
A. 静止 B. 向左运动 C. 向右运动 D. 无法判断.
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【题目】小聪同学为了测量酱油的密度,进行以下实验:
(1)将待测酱油倒入烧杯中,用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲所示),由图可知天平标尺的分度值是________g,烧杯和酱油的总质量是________g.
(2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是________cm3 .
(3)用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是________kg/m3 .
(4)小方设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1;向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式是ρ= .按该实验方案测出酱油的密度________.(选填“偏大”或“偏小”)
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【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是的(“相同”或“不同”).
(2)如表是某同学实验中的一组数据.
电流表的位置 | A | B | C |
电流/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出表格中所记录的数据中,明显错误的数据 , 造成错误的原因是 .
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是
A.通过灯泡的电流小
B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡被短路了
D.小灯泡靠近负极.
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【题目】如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时( )
A.电压表示数变小,油量表示数变大
B.电压表和油量表示数都变大
C.电压表示数变大,油量表示数变小
D.电压表和油量表示数都变小
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【题目】(绵阳中考)二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体,俗称干冰.干冰被抛到空中,会迅速变为气体,促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶,实现人工降雨.下列关于上述描述中包含的物态变化的说法,正确的是( )
A. 二氧化碳气体变成干冰,是凝华
B. 水蒸气凝结成水,是凝固
C. 干冰变成二氧化碳气体,放出热量
D. 水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量
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【题目】
实验室常用的温度计是利用液体 的性质进行测置的.“超越组”用的是如图甲所示装置,这样测出的温度会偏 (选填“高”或“低”).“先锋组”加热一定时间后,温度计的示数如图乙所示.此时水的温度为 ℃.根据实验数据.他们描绘了水的温度随时间变化的图象.如图丙所示.如果操作及实验器材均無問題,可知此时大气压 (选填“大于”、等于’或“小于”)标准大气压.根据水沸腾时的特点,家里煮鸡蛋时.当水沸腾时可以改用 (选填“大”或“小”)火继续煮较好.实验中收集多组数据是为了 (选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差.
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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,R为滑动变阻器。闭合开关S后,在滑片P向右移动过程中,()
A.电流表A1的示数变小,灯泡变暗
B.电流表A的示数变小,电压表V的示数变大
C.电压表V的示数不变,电路的总功率变大
D.电压表V的示数不变,灯泡的亮度不变
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【题目】如图所示为两个小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光时刻编号,请按提示描述这两个小球的运动,图中每一个小格的长度为0.2m.
(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB= m/s;
(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1= m/s;小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2= .(选填“变大”或“变小”)
(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐 (选填“变大”或“变小”).
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