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    6．如图所示：在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，如果在光屏上得到的缩小、倒立的实像，那么要在光屏上得到放大、倒立的实像，下列操作可行的是（　　）
    A．蜡烛左移，光屏右移B．蜡烛右移，光屏右移
    C．蜡烛左移，光屏左移D．蜡烛右移，光屏左移

    分析 凸透镜成实像时，具有物近像远像变大的特点，要使像变大，应减小物距，并增大像距．

    解答 解：要在光屏上得到放大、倒立的实像，应减小物距，将蜡烛靠近透镜，并增大像距，将光屏远离透镜，所以蜡烛和光屏都要向右移．
    故选B．

    点评 本题考查了凸透镜成像规律的应用，关键掌握成实像时物距、像距、成像特点的对应关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明在测量小灯泡电阻的实验中，实验室只准备了一个电源（电压未知）、一个小灯泡、一个电流表、一个标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关一个，导线若干．小明动脑筋设计出了如图所示的电路图，并按照电路图进行如下实验：
    （1）闭合S1、断开S2，将滑动变阻器滑片置于b端，此时电流表示数为0.3A，电源电压是多少？
    （2）把滑动变阻器滑片P移到中点，闭合S1S2，此时电流表示数为1.2A，则小灯泡的电阻是多少？
    （3）闭合S1S2，移动滑动变阻器使电路中的总功率最小，最小值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．一辆装有液体的车，由于没有装满，液体中有一个较大的气泡，当车因路况变化而刹车减速时，车厢液体中的气泡向左（选填“左”或“右”）运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细察并回答下列问题：
    （1）该实验是通过泡沫塑料的凹陷程度来显示压力的作用效果；
    （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
    （3）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是：没有控制压力大小相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于天平的使用，下列说法正确的是（　　）
    A．称量时物体放左盘，砝码从小到大放右盘
    B．称量前将游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡
    C．若砝码生锈，称量结果偏大
    D．称量时若指针右偏，应该继续加砝码

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．冬天早晨，可以哈出一团“白气”，这是一种液化现象．打开冰箱门，发现内壁结有一层霜，用湿抹布去擦时，湿抹布粘在了上面这是因为湿抹布中水发生了凝固现象（两空均填物态变化名称）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图，在做“研究平面镜成像特点“的实验时：

    （1）小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛，在玻璃板的后面移动一支大小相同的蜡烛，发现能与像重合，说明：A．用到的物理方法是D．（两空均在下列选项中选择）
    A：像物等大   B：像物等距    C：控制变量法  D：等效替代法．
    （2）小明用跳棋替代蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．应该用手电筒照亮棋子A（选填“棋子A”或“棋子B”）
    （3）小明在实验过程中，让玻璃板沿轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的自己的像相对于自己不动 （选填“向右运动”、“向左运动”或“不动”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．根据你对生活中物理量的认识你认为下列数据最符合实际情况的是（　　）
    A．站在水平地面上的中学生，对地面的压力为5000N
    B．人走路时对水平地面的压强为2×104Pa
    C．现在巴蜀中学考场内的压强为100Pa
    D．一支普通的密度计漂浮在水中，所受到的浮力为50N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于运动和力的说法正确的是（　　）
    A．竖直匀速下落的雨滴受到的力不是平衡力
    B．物体运动速度越大，其惯性越大
    C．赛车在弯曲的跑道上飞速行驶，它的运动状态在不断地改变
    D．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力

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