【题目】如图 是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是:( )
A.踢出去的足球在继续“飞行”时受到重力、脚的踢力及空气的阻力
B.跳远运动员通过助跑可以提高成绩,是因为身体受到惯性的作用
C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力等于车所受的摩擦力
D.两手指挤压铅笔时,右指受到的压力大于左指受到的压力
【答案】C
【解析】
A.当足球离开脚以后,脚和足球之间的作用就会消失,所以踢出去的足球就不再受到脚的踢力;重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力,物体间的引力是不需要接触仍能产生的,所以在空中运动的足球仍然会受到重力作用;而且足球在空中飞行的时候会与空气摩擦,所以还会受到空气的阻力,故A错误;
B.跳远运动员在起跳前要助跑,运动员在腾空后,由于惯性会继续向前运动,跳得更远,利用了身体的惯性,惯性不是力,不能说“受到惯性的作用”,故B错误;
C.男孩水平用力推车但没推动,车处于静止状态,说明受到的是平衡力,即他的推力等于车所受的摩擦力,故C正确;
D.铅笔处于静止状态,受到的两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等,故D错误。
故选C。
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【题目】“220V100W”的电烙铁与“220V100W”的电风扇正常工作时,下列说法正确的是
A. 相同时间内,电烙铁消耗的电能比电风扇消耗的电能多
B. 相同时间内,电烙铁产生的热量比电风扇产生的热量多
C. 通过电烙铁的电流比电风扇的电流大
D. 电烙铁消耗的电能比电风扇消耗的电能快
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【题目】如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.
(1)这个温度计是根据气体的________来测量温度的;
(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向________移动;(填“左”或“右”)
(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标________℃;
(4)该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响?答________.(填“会”或“不会”)
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,其中定值电阻R1的阻值为R,滑动变阻器R2的最大阻值为2R,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P从中点向右移动时,下列说法正确的是
A. 电流表A示数与A1示数的比值变大 B. 电压表V示数与电流表A1示数的比值变大
C. 电压表V与电流表A示数的乘积不变 D. 电流表A示数与A1示数的比值最小值为3:2
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【题目】用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计。
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做_____运动,根据_____知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
(2)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为_____N,分析表中数据可以得到的结论是_____。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
接触面情况 | 木块和长木板 | 木块和棉布 | 木块和毛巾 |
摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
(3)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?_____,理由是_____。
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【题目】如图器材的设计中,主要是利用增大压力来达到增大摩擦的是( )
A. 鞋底凸凹不平的花纹
B. 自行车刹车装置
C. 行李箱可以滚动的轮子
D. 矿泉水瓶盖上的条纹
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【题目】下列实验中,能证明大气压强存在的是
A. 如图,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中
B. 如图,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出
C. 如图,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平
D. 如图,将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差
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【题目】实验小组的同学进行电磁学实验.
(1)在如图所示的实验中,当闭合开关后,可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动,这说明磁场对通电导体________
(2)在如图所示的实验中,闭合开关,保持蹄形磁体不动,若使导体AB沿________(选填“竖直”或“水平”)方向运动,则灵敏电流计的指针将发生偏转.这种现象叫做________ .
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【题目】为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的个数(估计为个),最好采用下列哪种方法是
A. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度,再量出一个垫圈的厚度
,则
为垫圈总数
B. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度,再量出
个单垫圈的厚度
,则
即为垫圈总数
C. 用刻度尺仔细地测量一个垫圈的厚度
D. 用刻度尺多次测量一个垫圈的厚度,求平均值
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