【题目】如图是某实验小组设计的“探究二力平衡条件”的实验装置图。
(1)把木块放在水平桌面上,向挂在木块两端的小盘里加砝码,当两边砝码相等时,此时木块所受两侧的拉力大小___________,方向___________。
(2)实验中小忠同学意外发现,有时两边的砝码值不相等,木块也能保持静止不动。造成这种现象的原因是__________。改进的方法是_________________。
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【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_____程度来确定,运用的实验探究方法是_____(选填“控制变量法”或“转换法”)
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:当压力相同时,受力面积越_____压力的作用效果越显著。
(3)分析比较图_____的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著。
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:压力的作用效果与_____和_____有关。
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【题目】热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压未知但恒定不变,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作:
①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大;
②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω;
③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。
分析并回答下列问题:
(1)步骤③中“……”部分的操作是____。
(2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。
(3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数,接ac、bc间有示数,此时电路中的故障是____。小华重新正确连接电路后,若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在原理图乙中_____两端接入电压表。
A.a、b B.b、c C.a、c
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【题目】课外兴趣小组活动时,某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦.小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a.小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由R=计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据P=,求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线b.则下列反映了他们的实验结果的图线是( )
A. B. C. D.
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【题目】物理知识常常存在于我们的生产生活中,更服务于我们的生产生活,例如:
(1)在主要交通路口设置警示牌“严禁超载”,公交车上播放随车录音“车辆转弯请拉好扶手”,都是防止由于__________而造成事故的发生。当公交车上的乘客身体向左侧方倾斜时,说明汽车正在向______(填“左”或“右”)转弯。
(2)拎重物,手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题,并申请了国家专利,产品还远销国际市场。“方便提手”是通过________________________来减小压强。
(3)手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示.如果从两张纸的中间上端向下吹气,那么,这两张纸将会出现__的运动(选填“互相靠拢”或“彼此远离“),此实验表明:在气体中,流速越大的位罝,_______.
(4)在球场上进行拔河比赛时, 运动员要穿比较新的球鞋, 而且不希望地 面上有沙子, 这是因为:比较新的球鞋可以_______接触面粗糙程度, 从而__________摩擦; 地面上的沙子会发生滚动, 从而________摩擦。(选填“增大”或“减小”)
(5)为了每天的天气预报,建瓯气象局利用氢气球携带小型设备进行数据收集。因为氢气球升到高空时,高空的大气压_______(填“高”或“低”),球内气压______(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,球会自动胀破后下落,从而减小高空污染。
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【题目】(4分)小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示。
(1)小鹭处理数据时,发现实验步骤有所遗漏。遗漏的步骤为 。若将遗漏的步骤标注为d,则最合理的实验步骤依次为 (用实验步骤对应的字母表示)。
(2)实验步骤a、b、c、d中,弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd。若这些示数之间的关系满足(用式子表示) ,则可证明,浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。
【答案】(1)测量空桶的重力 d a b c或a d b c (2)Fa-Fb=Fc-Fd
【解析】试题(1)小鹭a是测量物体的重力Fa,b是将物体浸没在液体中测量受到竖直向上的拉力Fb,竖直向上的F浮,竖直向下的重力,浮力等于重力减去向上的拉力,从ab就可以求出受到的浮力F浮=Fa-Fb,c是测量排开液体和桶的重力,遗漏的步骤为测量空桶的重力。若将遗漏的步骤标注为d,则最合理的实验步骤依次为d a b c或a d b c。
(2)实验a、b求出浮力F浮=Fa-Fb,实验c、d求出F浮=Fc-Fd,若这些示数之间的关系满足Fa-Fb=Fc-Fd,则可证明,浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。
【考点定位】阿基米德原理实验
【题型】实验题
【结束】
30
【题目】将一重是100N的物体放在水平地面上,用30N的力沿竖直向上拉该物体,求:该物体受到的支持力的大小和方向。
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【题目】一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中质量的1/3,则钢瓶内剩余氧气的密度为__kg/m3;一瓶食用油密度为0.8×103kg/m3,用掉了质量的1/3,剩余食用油的密度为__kg/m3.有个体积为500cm3铁球,其质量为1500g,这个铁球是__的(选填“空心”或“实心”)(ρ铁=7.9×103kg/m3)
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【题目】用相同的酒精灯分别对 a、b 两液体加热,根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图像.不计液体热损失,分别用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 两液体的质量和比热 容,则结合图中信息作出的下列推断一定正确的是
A. 若 ma=mb,则 ca>cb
B. 若 ma>mb,则 ca=cb
C. 若 ca>cb,则 ma<mb
D. 若 ca<cb,则 ma>mb
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【题目】有一种装饰用的小彩灯,如图(a)所示,它的内部是由一个定值电阻与灯丝并联而成,等效电路如图(b)所示。已知灯丝的电阻R1=10 Ω,定值电阻R2=1 000 Ω。
(1)求这个小彩灯的电阻。(结果保留一位小数)__________
(2)若将一个小彩灯接在电压为1.5 V的电源两端,求通过灯丝R1的电流大小。________
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