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5.小聪用实验测量玻璃样品的密度,操作过程如下:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针静止时指在如图1所示位置,则应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节使天平平衡.
(2)把玻璃样品放在天平的左盘,往右盘加减砝码,调节游码使天平重新平衡.右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图2所示,则样品的质量为27g.
(3)将适量的水倒入量筒内,如图3,量筒内水的体积为30mL.用细线系住玻璃样品轻轻放入装水的量筒内,如图4,则玻璃样品的体积为10cm3.由此可得出玻璃样品的密度为2.7g/cm3
(4)测得玻璃样品密度后,小聪又查阅了相关的资料,得知玻璃在熔化的过程中,要不断吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,没有固定的熔点,属于非晶体(选填“晶体”或“非晶体”).

分析 (1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左端零刻度处;
天平使用前的调节:若指针左偏,向右调平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;
(2)左盘物体的质量等于等于右盘砝码的质量加上游码对应的刻度值;
(3)正确读出量筒的示数,可得出玻璃样品的体积,利用密度的公式即可计算出其密度的大小.
(4)熔化是需要吸收热量的.晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.

解答 解:(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,由图1所示可知,天平指针偏向分度盘的右侧,为使天平平衡,应向左调节平衡螺母.
(2)由图2所示可知,样品的质量:m=20g+5g+2g=27g;
(3)由3图可知,量筒内水的体积为30mL,
水和玻璃样品的总体积为40mL
样品的体积:V=40mL-30mL=10mL=10cm3
玻璃样品的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{27g}{10c{m}^{3}}$=2.7g/cm3
(4)玻璃在熔化的过程中,要不断吸热,没有固定的熔点,属于非晶体.
故答案为:(1)零刻度线;左;(2)27;(3)30;10;2.7;(4)吸收;非晶体.

点评 本题考查了学生对固体密度测量方法的掌握,用天平测质量,根据排水法用量筒测体积,是测固体的密度的基本方法,也是中考实验题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.一个均匀实心物体与弹簧(所受重力和浮力均不计)的末端相连,浸没在液体中处于静止状态.可以根据物体的密度ρ1与液体的密度ρ2之间的关系,对弹簧长度L与原长L0的关系作出判断,请利用学过的科学知识,推导出这些关系.(推导中要求写出依据)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ=1×103kg/m3

(1)为了测出塑料瓶的体积,进行如下操作,
①把天平放在水平桌面上,调节天平平衡,在左盘中放入盛有适量水的烧杯,通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡,所加砝码和游码的位置如图甲所示,烧杯和水的总质量为133g.
②在空塑料瓶中装入适量细沙,拧紧瓶盖,在瓶颈系一细绳,手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中(瓶没有接触烧杯,水未溢出),通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡,所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g,塑料瓶的体积是34cm3
(2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例
猜想一,浮力的大小与物体的密度有关,实例:铁块可以在水中下沉,木头可以浮在水面上
猜想二,浮力的大小与液体的密度有关,实例:鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来
猜想三,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例:在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大
为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图乙所示.
①根据实验步骤d和e(填序号),可以确定猜想二是正确的;
②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是错误(选填“正确”或“错误”);对该猜想对应的实例,合理的解释是在游泳池里,人越往下蹲排开水的体积越大,人受到的浮力越大,说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关.
③要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中添加一些细砂后再进行探究.
④同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时,物体的密度应小于1.1g/cm3(计算结果保留1位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水,放置于水平桌面上.现将体积为500cm3,重为3N的木块A轻放入容器内的水中,静止后水面的高度为8cm,如图甲所示,若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方,使其恰好浸没在水中,如图乙所示(水未溢出),不计绳重及其体积,求:
(1)图甲中木块A静止时浸入水中的体积;
(2)物体B的密度;
(3)图乙中水对容器底部的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明同学为了测量“浦楼牌”陈醋的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻度处,然后调节平衡螺母,使天平横粱平衡.
(2)接下来进行以下三项操作:
A.用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1
B.将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒,测出这部分陈醋的体积V,
C.将待测陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2,以上操作的正确顺序是CBA(填字母序号)
(3)由图可得陈醋的体积为40cm3,陈醋的密度是1.125×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是(  )
A.
水中弯折的铅笔
B.
镜中的人像
C.
人在太阳下的影子
D.
日食

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.2017年4月22日“天宮二号”与“天舟一号”成功对接.我国航空航天技术又上升到一个新的台阶.如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片,下列有关说法错误的是(  )
A.发射“天舟一号”的火箭上要用液态氢作为燃料,选择该燃料的原因是它的比热容大
B.“天舟一号”所使用的供电装置,最可行的是太阳能电池
C.“天宮二号”与“天舟一号”成功对接后,以“天宮二号”为参照物,“天舟一号“是静止的
D.航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话,是因为声音不能在真空中传播

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小张在探究“杠杆平衡条件”实验中,给他提供的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,如图所示,此时应把杠杆左端的平衡螺母向右 (选填“左”成“右”)调节;
(2)小张将实验数据记录在表中:
次数动力/N动力臂/cm阻力/N  阻力臂/cm
11I025
 21.550.515
32I51.5
表格中空缺的实验数据“▲”是20.
(3)小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了④(只有一个正确答案,选填答案序号).
①减小摩擦 ②多次测量取平均值减小误差
③使每组数据更准确 ④获取多组实验数据归纳出物理规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.实验台上有满足实验要求的器材:弹簧测力计1个,所受重力为1N的钩码 2个,带支架的杠杆1个.杠 杆上相邻刻度间距离均为0.05m,刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔,可用来挂钩码或弹簧测力计,如图所示.请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“杠杆在水平位置平衡时,如果动力臂L1保持不变,则 F1=k F2 L2”,式中F1表示动力,k是常量,F2表示阻力,L2表示阻力臂.
请写出实验步骤,画出实验数据记录表格.

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