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    【题目】人沿水平方向推装满沙子的车，如图，但没有推动，下列说法正确的是（　　）
    A.人对车的作用力小于车对人的作用力
    B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
    C.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
    D.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

    【答案】C
    【解析】解：A、人对车的作用力与车对人的作用力是一对相互作用力，所以大小相等，故A错误； B、小车处于静止状态，所以受力平衡，人对车的推力等于地面对车的摩擦力，故B错误；
    C、人对车的推力与地面对车的摩擦力大小相．等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
    D、沙子受到的重力与地面对车的支持力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故D错误．
    故选C．
    【考点精析】掌握平衡力的辨别是解答本题的根本，需要知道平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小灯泡正常工作时两端的电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω，小灯泡正常工作时通过灯丝在电流为多大？若将该灯泡接在电压为4V的电源上，要使其正常发光，应采取什么措施？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图（甲）所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．
    （1）请你在图（甲）中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）
    （2）连接电路时，开关要 ．
    （3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数．其原因可能是电阻R（选填“断路”或“短路”）
    （4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如下表所示

    U（V）

    0.5

    1.0

    1.6

    1.9

    2.5

    3.0

    I（A）

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    ① 小明在实验中所用电阻R的阻值约为Ω．
    ② 分析表中的数据得到：电阻一定时，电流跟电压成 ．
    （5）小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行”“测量小灯泡的额定电功率”的实验： ①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是 ．
    ②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，其读数为A，则小灯泡的额定功率是W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（　　）
    A.从a到b，小球的势能不变，动能增大
    B.从b到c，小球的势能增大，动能增大
    C.到达c处，小球的势能最小，动能最大
    D.到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，它是我国第一艘航空母舰﹣﹣辽宁舰，如表是该航母的主要参数值．（g取10N/kg，海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3）

    主要参数值

    航母满载时总质量（包括舰载飞机）

    6.75×107kg

    每架舰载飞机的质量

    5150kg

    每架舰载飞机与甲板的总接触面积

    5000cm2

    航母正常航行速度

    54km/h

    航母以正常航行速度行驶时所受阻力

    3.6×108N

    求：
    （1）每架舰载飞机对甲板的压强；
    （2）航母所受的浮力；
    （3）若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了540km．求此过程中航母牵引力的功率；
    （4）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个边长为10cm的正方体，放入水中静止时，有 的体积露出水面，此时受到水的浮力为F水；把该物体放入某种液体中，待物体静止时，有 的体积浸入液体中，此时受到液体的浮力为F液 ， 液体的密度为ρ液（g取10N/kg），则（　　）
    A.F液=6N，ρ液=2.4×103kg/m3
    B.F水=6N，ρ液=0.8×103kg/m3
    C.F液=4N，ρ液=0.53×103kg/m3
    D.F水=4N，ρ液=0.8×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想要知道豆浆的密度大小，于是他进行了如下操作：
    （1）将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，出现了如图所示的现象，他应该向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁平衡；
    （2）用托盘天平测出空烧杯的质量m0； 把豆浆倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1 ， 则倒入烧杯中的豆浆质量为（用测得的物理量表示）；
    （3）将烧杯中的豆浆全部倒入量筒，读出量筒中豆浆的体积V，由此得知豆浆的密度为（用测得的物理量表示）；
    （4）实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验，要求写出需要测量的物理量． 实验步骤：
    ① ；
    ② ；
    ③ ；
    （5）计算豆浆密度的表达式（用字母表示） ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是（　　）
    A.大人对砖做的功比小孩对砖做的功多
    B.大人对砖做的功比小孩对砖做的功少
    C.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大
    D.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电源电压为6V，闭合开关后两灯均不亮，此时电压表的示数为6V，出现这一现象的原因可能是（　　）
    A.L1断路
    B.L2断路
    C.L1短路
    D.L2短路

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