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    小凡同在做“观察水沸腾”实验中
    （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是
    温度计接触烧杯底部
    温度计接触烧杯底部
    ．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为
    98
    98
    ℃，这说明当时水面上方的大气压
    低于
    低于
    （填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
    （3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是
    继续吸热，但是温度保持不变
    继续吸热，但是温度保持不变
    ．
    分析：（1）要掌握温度计的使用规则，使用时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．
    （2）从图中能看出温度计的分度值是1℃，然后根据液面到达的刻度即可读数，液体的沸点受水面上方大气压强的影响，压强越大，沸点越高；压强越小，沸点越低．
    （3）水的沸腾过程中温度保持不变．
    解答：解：（1）细心读图可看出，温度计的液泡接触了烧杯的底部，这是不允许的；
    （2）从图中能看出温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是98℃，则水的沸点为98℃，水在1标准大气压下的沸点为100℃，当水面上方大气压强低于1标准大气压时，水的沸点就会降低，即沸点低于100℃．
    （3）液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，但是温度保持不变．
    故答案为：（1）温度计接触烧杯底部；（2）98；低于；（3）继续吸热，但是温度保持不变．
    点评：温度计的使用规则与读数，是我们学习该实验的基本要求．同时，学会观察和分析水温与时间的变化图象，是我们学习该实验时应掌握的重点内容．本题考查的知识面比较广，但是没有多大的难度，只要知识够扎实，还是很容易做对的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是
    温度计接触烧杯底部
    温度计接触烧杯底部

    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为
    98
    98
    ℃
    （3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是
    继续吸热，但是温度保持不变
    继续吸热，但是温度保持不变
    ．

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    小凡同在做“观察水沸腾”实验中
    （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是　　
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为　　℃
    （3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是　　．

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    小凡同在做“观察水沸腾”实验中
    （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是______
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为______℃
    （3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是______．

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    小凡同在做“观察水沸腾”实验中
    （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是______
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为______℃
    （3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是______．

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