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    14．在如图所示的电路图中，把滑动变阻器的滑片向右滑动时，各表的示数的变化情况是（　　）
    A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变小，电流表示数变大
    C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变小

    分析 根据电路图判断出电路的连接方式；
    根据串联电路中电流、电压的特点结合欧姆定律及串分压的知识分析电流表和电压表的示数变化情况；
    根据滑动变阻器接入电路中电阻线的长度变化判断阻值的变化．

    解答 解：由图知，R、R′及电流表串联，把滑动变阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻值变大，所以电流表示数变小，电压表测滑动变阻器两端的电压，根据串分压的知识，滑动变阻器分得的电压变大，所以电压表的示数变大．所以C正确．
    故选C．

    点评 本题是动态电路的分析，关键是分析出电路的连接方式，串联电路中根据串分压的知识判断滑动变阻器两端电压的变化比较容易．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（　　）
    A．
          墙上的手影    		B．
       杯中“折断”的筷子
    C．
        塔在水中的倒影    		D．
            小孔成像

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明做了以下电学实验．
    （1）他用“伏安法”测电阻，如图1所示：
    ①请用笔画线代替导线，将图所示的实物电路连接完整．②在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器滑片P应位于B端（选填“A”或“B”）．
    ③闭合开关，滑动变阻器的滑片P移动到某一位置，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图2所示，其示数为0.3A，则R的阻值是5Ω．实验中需要多次测量求平均值的目的是为了减小误差．
    （2）他想设计一个电路探究电流产生的热量与电流和电阻的关系．提供的器材是：如图3所示的三个插有温度计的相同玻璃瓶（瓶内装有质量、温度相同的煤油，三根电阻丝的电阻大小关系为：R甲=R乙＞R丙），还有一个滑动变阻器，一个单刀单掷开关，一个单刀双掷开关（符号），电源以及若干导线．
    ①本实验中通过观察观察温度计的示数比较电流产生的热量多少．
    ②请你选择合适的器材，设计一个不能拆装且合理的实验电路，在图4虚线框内画出实验电路图，并标出选择的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于下列描述，最能体现物理学中速度意义的是（　　）
    A．一马当先B．一去二三里C．一泻千里D．一日千里

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．小明自制了一个模具，装入180g水，经冷冻成为侧壁完全实心的冰杯，如图所示．若装满水，总体积为600cm3． （冰的密度是0.9×103kg/m3）求：
    （1）单纯冰杯完全熔化后的体积．
    （2）此冰杯装满水时的总质量．
    （3）装满水的冰杯再冷冻后，总体积会变化多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图，电源电压保持不变，闭合开关后，将滑动变阻器R1的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．电流表的示数变大，电压表的示数变小
    B．电流表的示数变小，电压表的示数变小
    C．电压表的示数与电流表的示数的比值变大
    D．电流表的示数变小，电压表的示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图甲，根据小磁针的指向判断电源的右端为负极（填“正”或“负”）；如图乙若将小磁针如图所示置于通电螺线管附近，开关闭合瞬间，小磁针会顺时针转动（填“顺”或“逆”时针转动）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示是撑杆跳高运动员在比赛时翻越横杆的情景．运动员起跳时，笔直的撑杆变得弯曲，此过程中撑杆的弹性势能变大，这同时说明了力可以改变物体的形状．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．质量为50kg的小刚同学骑着质量为10kg的自行车上学，在平直的路面上匀速骑行时，他对自行车施加的前进的动力为60N，求：（g=10N/kg）
    （1）小刚骑车时地面对自行车的支持力
    （2）在平直路面上行驶时，自行车受到的摩擦阻力．

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