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8.在晚会上,节目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖,手影可以用光沿直线传播来解释;树木在水中的“倒影”和水中的鹅卵石,这可以分别用光的反射和光的折射来解释.

分析 要解答本题需掌握:
①生活中光沿直线传播的例子.如:影子、日食等;
②倒影是光的反射,看到水中的鹅卵石是由于光的折射形成的虚像.

解答 解:
从物理学角度讲“手影”是由于光的直线传播形成的.光在同种均匀介质中沿直线传播,手是不透明的,无法使光线穿过,因此其下较暗,形成影子;
“倒影”是由于光的反射形成的.平静的水面相当于平面镜,入射光线经反射后反射光线进入人眼,人逆着反射光线看去,因为感觉上是直线传播,所以会在反射光线反向延长线交点处形成一虚像.
水中的鹅卵石是光的折射现象.光从水中斜射入空气中时,会发生折射,折射光线偏离发线,我们看到的是鹅卵石虚像.
故答案为:光沿直线传播;光的反射;光的折射.

点评 本题是一道综合题,综合考查学生对:光直线传播的特性,光的反射原理的了解和掌握,以及对光的折射相关知识的理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示是某公共厕所的自动冲水装置.浮筒A是边长为20cm的正方体,盖片B的质量为lkg,表面积为90cm2,厚度不计.连接AB的是长为30cm、体积和质量都不计的硬杆.当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时,盖片B被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所.求:
(1)水刚好浸没浮筒A时,浮筒A所受的浮力;
(2)水刚好浸没浮筒A时,水对盖片B的压力;
(3)浮筒A的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?如果有风甚至冷得打颤?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.认真阅读下列图表,写出你从图表中获得的信息或归纳出的规律.
几种液体的沸点/℃(在标准大气压下)
物质沸点物质沸点物质沸点
液态铁2750100液态氧-183
液态铅1740酒精78液态氮-196
水银357乙醚35液态氢-253
液态萘218液态氨-33液态氦-268.9
获得的信息或归纳出的规律
(1)不同的液体的沸点是不同的
(2)一个标准大气压的水的沸点是100℃
(3)同一种物质的沸点与气压的高低有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节A(选填A或B)的高度.
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是秒表.
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是该方案避免两次加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等.(答出一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在家庭电路中,电冰箱、电饭煲、日光灯等家用电器的连接方式是并联.如图所示的两种使用测电笔的方法中,正确的是图甲.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置.
(1)当开关闭合时,导线下方的小磁针会发生偏转,说明通电导体周围存在着磁场.
(2)这是丹麦著名物理学家奥斯特发现电流的磁(选填“热”、“磁”或“化学”)效应.
(3)实验中小磁针的作用有①检验磁场的存在;②判断磁场的方向.
(4)移去小磁针,上述结论是否成立?成立(选填“成立”或“不成立”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在学习了测量物质密度后,爱探究的小梦想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的总质量m为49g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为30mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小(选填“偏大”或“偏小”),你认为可能的原因是烧杯中液体倒入量筒时到不干净.
(3)小梦对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为0.8g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在“测盐水密度”的实验中:
将天平放在水平台面上,把游码放在标尺左端的零刻线处,调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡.
(1)将装有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g,然后将杯中的一部分盐水导入量筒中,如图甲所示,则量筒中盐水的体积为60cm3
(2)将装有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平再次平衡,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为62g.
(3)根据上述实验数据计算盐水的密度为1.1×103kg/m3
(4)在完成上述实验后,该小组想测量小石块(小石块不吸水)的密度,所给器材如下:托盘天平、量筒、水、细线、小石块.请你帮助他设计实验步骤,用测量的物理量表示其结果:
①用托盘天平测出小石块的质量为m
②在量筒中装入适量的水,记下其体积为V1
③用细线拴住小石块,把它轻轻地放入量筒的水中,记下其体积为V2
④ρ=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.

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