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    5．图中温度计的示数是-6℃．常用的液体温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的．

    分析 温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，温度计的读数除了要认清分度值外，还要看是在零下还是零上．

    解答 解：图中温度计的分度值是1℃，水银柱在0℃以下，是-6℃；常用的液体温度计是利用水银的热胀冷缩性质制成的．
    故答案为：-6；热胀冷缩．

    点评 此题考查的是温度计的读数，以及温度计的原理，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．前段时间蒙城天气干燥，蒙城六中门口的庄子大道经常有洒水车路过，假设洒水车匀速行驶，则其动能减小、机械能减小．（选填增加，减小，不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮的质量变小，密度不变，用力擦可以将字迹擦得更干净，是利用增大压力的方法，来增大摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的，可以用来测量空气中的湿度，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡上裹着湿布，另一个不裹，则裹着湿布的这个温度计的示数要比另一个的示数低，原因是湿布上的水在蒸发时要吸热．若两个温度计差值大，就表明空气中的水蒸气含量低．（选填“高”或“低”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图小璐在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，
    竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲．吹竹笛时，振动发声的物体是笛子内空气柱；当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是a．听到此声音，能分辨出不是鼓声，是利用声音的音色不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是（　　）
    A．加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍
    B．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
    C．通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍
    D．当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．某同学连接并联电路时，按照开关S2控制灯泡L1和L2，开关S1只控制灯泡L1的要求去接线．
    （1）请在图中，补齐实物图连线．
    （2）实验过程中，某同学拧下其中一个灯泡，另一个灯泡能（选填“能”或“不能”）工作，说明并联电路中用电器之间没有（选填“有”或“没有”）相互影响．
    （3）闭合开关S1，断开开关S2，灯泡L1不能（选填“能”或“不能”）工作，因为此时电路是断路（选填“通路”、“断路”、“短路”）状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．在15℃的空气里，声音的传播速度为340m/s，芳芳面对悬崖大叫一声，经2s后听到回声，她与悬崖间的距离大约是340米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图，在测量中有哪三处错误？

    错误一：物体的边缘未与刻度尺的零刻度的位置对齐
    错误二：刻度尺的刻度没有紧贴被测对象
    错误三：视线未与刻度面垂直．

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