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(2012?闵行区二模)小华同学在探究通过镍镉线的电流与它两端电压之间的关系实验时,所用的器材有:5节新干电池、电键、金属导体若干、电流表、电压表和若干导线.

(1)实验中小华可通过
改变串联电池的节数
改变串联电池的节数
的方法来改变导体两端的电压.
(2)小华刚连接好电路,就发现电流表有示数,其原因是
连接电路时电键没有断开
连接电路时电键没有断开
;并观察到电压表示数如图1示,其原因是
电压表正负接线柱接反
电压表正负接线柱接反

(3)小华排除故障后重新进行测量,并根据实验数据画出U-I图象,如图2所示.此图象需改进之处是
图象中缺少电压为零时对应的电流值,倾斜直线到第五点后应继续延伸
图象中缺少电压为零时对应的电流值,倾斜直线到第五点后应继续延伸

(4)小华从改进后的图象分析得出的初步结论是:通过同一导体的电流与它两端的电压成正比.
你认为,小华得出结论的依据
不充分
不充分
(选填“充分”或“不充分”).请简要说明理由:
所得出的结论不具有普遍性
所得出的结论不具有普遍性
分析:(1)改变导体两端电压可以通过滑动变阻器或改变电源电压,由于本题实验器材中没有滑动变阻器,因此只能通过改变电源电压来改变导体两端电压.
(2)为防止电流过大烧坏电路元件,连接电路时开关必须断开;电压表在使用时,电流必须从正接线柱流入负接线柱流出.
(3)根据欧姆定律可知,电阻一定时,通过电阻的电流与其两端的电压成正比;由图象可知当通过的电流为0时或通过的电流比第五点的电流大时该图象不能反映出.
(4)在实验研究过程中,为了避免数据的片面性,一定要采用不同规格的电阻进行多次实验,然后总结结论才是科学的.
解答:解:(1)因为该实验器材中没有滑动变阻器,因此需要通过改变电池节数的方法改变导体两端的电压;
(2)连接电路中,为保护电路元件,开关必须断开,而连接完最后一根导线时,小灯泡就发光说明错误的原因:连接电路之前未将开关断开;
电流表在使用时,电流从正接线柱流入负接线柱流出,若接反了指针会反偏,故图中错误的原因是:电压表正负接线柱接反.
(3)该图象不能反映,电阻一定时,通过电阻的电流与两端的电压成正比,故此图象需改进之处是:图象中缺少电压为零时对应的电流值,倾斜直线到第五点后应继续延伸.
(4)探究实验,通过实验现象或实验数据得出结论,应该采用多次实验,多组数据,得到的结论是科学的.
探究通过镍镉线的电流与它两端电压之间的关系实验时,一定采用不同规格的电阻丝进行多次实验.
故答案为:(1)改变串联电池的节数;
(2)连接电路时电键没有断开;电压表正负接线柱接反;
(3)图象中缺少电压为零时对应的电流值,倾斜直线到第五点后应继续延伸;
(4)不充分;没有选择多个导体进行实验,所得出的结论不具有普遍性.
点评:本题考查了探究通过镍镉线的电流与它两端电压之间关系的实验,涉及到了实验的操作、电路故障的判断、图象的分析和实验结论的评估,知识点较多,综合性强.
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