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以下哪一个物理学家发现了万有引力定律(  )
A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.焦耳
是牛顿发现了万有引力定律,不是伽利略、爱因斯坦和焦耳,故B正确.
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省无锡市惠山九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

某课外兴趣小组进行电学实验,电源电压为4.5V,滑动变阻规格20Ω 1A小灯标有2.5V 1.25W(假设灯丝电阻不变)电压表量程为0-3V;在使用过程中,为了保证电路元件的安全,则电路中电流的变化范围是 ;电路消耗的最小功率为 W

 

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小凡同学进行实验探究,发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.在此基础上,小凡同学又进行了如下探索:
(1)小凡在相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液体蒸发快慢可能还与______有关.
(2)如图,甲、乙两支相同的温度计,其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花,乙是干燥的.小凡发现空气湿度越小,两支温度计的示数差就越大;空气湿度越大,示数差就越小.于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与______有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图中的A和B.实验发现B杯中没有水时,A杯中还残留有一些水.于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的______(多少/表面积/温度)相同.经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A杯中减少的水和原来B杯中的水相等.由此可知:水蒸发的快慢和水的多少______(有关/无关).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等.他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响.
(1)他们从球场收集到六只羽毛球,如表:
毛球ABCDEF
品牌燕子燕子燕子江山燕江山燕江山燕
羽毛断落根数028048
你认为应该选择编号为______的三只羽毛球进行对比实验.
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:
甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
请你对甲乙两同学的设计方案作出评价:其中操作上简易可行的是______同学的方案.为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条建议:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

当水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高.某小组同学想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.同学们的猜想是:
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.
小组同学利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如下:
实验次数加入食
盐量
两金属片AB间
距离/厘米
灯泡
亮度
11/4勺2微亮
21/2勺2较亮
31/4勺1较亮
41/2勺1很亮
①你认为该小组同学通过比较______来判断食盐水溶液的导电性能.
②为了验证猜想a,应该分析比较实验次数______.
③利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证,请你写出简要实验步骤及判断方法______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在城市道路上常见如图所示的标牌,它表示的意思是(  )
A.乐器商店的标志
B.鼓号乐队不能进入
C.道路弯曲,行车注意安全
D.禁止鸣笛,保持安静

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列在地球上正常使用的器材,在月亮上不能使用的是(  )
A.天平B.弹簧测力计C.酒精灯D.直尺

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2005年是“世界物理年”这是为了纪念在1905年发表“相对论”等五篇重要论文的一位物理学家,这位科学家是(  )
A.牛顿B.李政道C.伽利略D.爱因斯坦

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是(  )
A.物理学是一门独立的学科,与其他学科的发展无关
B.学习物理学,既离不开观察与实验,也离不开理性思考
C.观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途径
D.宏伟的“物理大厦”的框架,就是由物理概念、规律以及贯穿其中的科学方法构成的

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