分析 (1)要探究电磁波是否能够被屏蔽,首先要知道电磁波的产生和接收,然后将电磁波的产生装置置于金属内部,看看是否能够被接收;
(2)电流的不断改变可产生电磁波,据此可选择相应的器材和方法进行实验.
解答 答:
(1)实验器材:收音机、铁桶;
实验方法:把正在播音的收音机慢慢放入铁桶,听到收音机发出声音的大小变化情况;
现象:当把收音机完全放入封闭的铁桶内,完全听不到其发出的声音.
(2)实验器材:收音机、钢挫、废旧电池、导线等;
实验方法:把收音机打开,调到没有电台播音的位置,用一根导线把电池的一端与钢挫相接,另一根导线的一端与电池的另一极相接,把这根导线的另端在钢挫上来回滑动;
现象:可以听到收音机发出“喀、喀”的声音.
点评 本题考查了与电磁波有关的实验设计,不断变化的电流可产生电磁波,而收音机可以接收电磁波,这是设计实验的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分子由原子组成 | B. | 分子在不停地运动 | ||
C. | 分子间有斥力 | D. | 分子间有引力关于扩散现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
被测物体 | 形 状 | 重 力 |
橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
圆 形 | 4.2N | |
三角形 | 3.6N |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
质量/kg | 重力/N | 重力跟质量的比值N/kg |
0.10 | 0.98 | |
0.20 | 1.96 | |
0.30 | 2.94 |
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