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    【题目】如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关______；要使灯Ll、L2串联，则应只闭合开关______；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关______；若同时闭合S1、S2、S3，则______.

    【答案】 , 会形成电源短路

    【解析】

    电路元件的连接有串联和并联两种方式，由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响，而并联电路中各元件互不影响．

    （1）如图所示的电路中,若只需要灯亮,则需要闭合开关；

    （2）闭合开关,断开开关、,灯泡和串联；

    （3）闭合开关、断开开关灯泡和并联；

    （4）若同时闭合、和，此时会形成电源短路，会损坏电源。

    故答案为：（1）;（2）;（3）、；（4）会形成电源短路。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电压表有三个接线柱，当使用“﹣”和“15”两个接线柱时，表示量程是________，分度值是________；用“﹣”和“3”两个接线柱时，表示量程是________，分度值是________．现在电压表的示数是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学利用相同的两套实验器材，按不同的电路研究“并联电路的电压特点”。

    （1）甲同学实验电路如图所示，闭合电键后测出实验数据记录在表一中。

    表一

    序号

    V1示数（伏）

    V2示数（伏）

    V示数（伏）

    1

    1.0

    1.0

    1.0

    2

    2.5

    2.5

    2.5

    3

    4.0

    4.0

    4.0

    根据甲同学的实验数据，可归纳得出结论：在并联电路中，总电压等于________。

    （2）乙同学实验电路如图所示，他先记录了电压表V的示数作为总电压，然后将电键闭合后测出R1、R2两端的电压。实验数据记录在表二中。

    表二

    序号

    V1示数（伏）

    V2示数（伏）

    V示数（伏）

    4

    1.0

    1.0

    1.4

    5

    2.5

    2.5

    2.8

    乙同学发现由实验数据归纳得出的结论与课本不一致，于是他将数据做了修改。他的做法是否合适，请判断并说明理由。_____。

    （3）对比了两位同学的实验过程，他们经讨论后认为：当电键处于________状态下，电压表V测出的才是并联电路的________，“研究串联电路电压特点”的实验也应如此。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如何外部检测植物含水量的变化呢？科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻R，附着在叶片上，植物含水量变低，Rx变小，电表示数变小；植物含水量变高，Rx变大，电表示数变大。电源电压恒定，R0为定值电阻，下列电路图中符合要求的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】定值电阻R1＜R2 ， 它们的I﹣U关系如图甲所示，

    （1）则图象中________表示的是R1的电流与电压的关系图线；

    （2）将两电阻按图乙方式接入电源电压为2.5V的电路中，当两开关均闭合时电路消耗的总功率是________W；

    （3）图乙电路中，若除电阻R2可能存在断路故障外，其它元件均完好．若要验证R2是否断路，操作是________，则R2完好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉(符号是T)，磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，如图所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图所示的电路进行实验，请解答下列问题：

    (1)当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为_________A

    (2)只闭合S1，通电螺线管的左端是______极，闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图像可知，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为______T

    (3)实验中，小刚将电路中的电源正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明，该磁敏电阻的阻值与磁场的______无关

    (4)实验中小刚为了改变磁敏电阻阻值，需要通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，若想让磁敏电阻R的阻值增大，应将滑动变阻器向_______（选填“左”“右”）

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    【题目】随着社会的发展，更多的科技发明给人们的生活带来舒适和便利。小明家买了图甲中的智能马桶盖，坐上去发现便劝暖暖的，他在说明书上找到有关座圈的电路图及部分数据

    额定电压

    220V

    低温档功率

    22W

    中温档功率

    44W

    高温档功率

    ？

    （1）当S1闭合时，电热丝1分钟放热多少？电热丝R1阻值是多少？

    （2）当S1断开S2接b时，此时电路中电流是多大？

    （3）说明书上高温档的功率模糊不清了，你能帮他算一下高温档的功率是多少吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）教室的饮水机的铭牌如下表所示，同学们对饮水机的工作情况进行了观察与研究，发现当加热内胆里的水温达到90℃时，温控开关就会自动断开，停止加热；当水温降至60℃时，温控开关又会重新加热，每次加热是时间为t=4min。则

    额定电压

    220V

    加热功率

    550W

    制热方式

    电加热

    （1）饮水机正常工作时的电流多大？

    （2）饮水机加热一次消耗的电能为多少？

    （3）饮水机设计加热内胆的好处是每次只加热少量的水，既能使人们在较短的时间内喝上热水，又能避免一次加热过多的水而造成浪费，请你根据前面的数据，计算加热内胆的容积。（假设消耗的电能完全转化为

    水的内能）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某种电风扇调速器的示意图，P为旋片，可转动改变挡位。请将甲图连入乙图所示的电路中，要求由1挡转至4挡可使电风扇风速增大。

    （______）

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